Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.
Kui õpilased loovad stsenaariumid, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdab see kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid süžeeskeemi looja abil. Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.
Jutustaja on iseendaga vastuolus. Ta teab, et ta on süüdi tunnistatud, ja tundub, et ta peaaegu kohati aktsepteerib oma karistust. See aga ei takista teda püüdmast oma vangikongi uurida ega põgeneda nii pendlist kui ka kaevust, mis viitab sellele, et hoolimata inimeste reaalsetest reaktsioonidest sellistele õudustele, teab ta ka, et ta ei vääri surma.
Jutustaja võitleb kambris elementidega - inimese väljamõeldud, kuid siiski kontrolli alt väljunud - elementidega. Esiteks peab ta välja mõtlema, kuidas pendlist pääseda. Laual olles hammustavad tema sõrmi ka rotid, kui ta üritab neid lihast eemale lükata. Pärast pendlist pääsemist peab ta proovima tagasi suruda vastu seinu, mis lükkavad teda kaevu poole, mis ei paku midagi peale surma.
Jutustaja on selles piinamiskambris, sest ta tunnistati süüdi Hispaania inkvisitsiooni ajal. Kuigi ta ei selgita, miks ta süüdi tunnistati, olid Hispaania inkvisitsiooni ajal süüdimõistvate kohtuotsuste levinud põhjused järgmised: teise religiooni praktiseerimine salaja; ketserlus; teisendamisest keeldumine; ja poliitiline vastuseis monarhiale.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt "The Pit ja Pendulum".