Tegevuste Ülevaade
Phantom Kassa on täis kujundlikku keelt, sealhulgas:
- võrdluste
- hüperbool
- allegooria
- idioomid
- Ja veel!
Selle ettevõtmise õpilased otse tsiteerida kujundlikku keelt teksti ja näidata oma arusaama luues nii otseselt kui piltlikult kujutamine ta. Selles romaani kujundlikku keelt sageli tähendas sõna otseses mõttes kontekstis, nagu on näidatud näites 3. Mõistmaks kujundlikku keelt on oluline mõistmaks krundi tervikuna.
Esimene näide hõlmab mitut jaotama:
"The Duke siin saab teha mägedes välja mutimullahunnikutest. Minister jagab karvad. Count teeb heina samas päike paistab. Earl jätab Tegema. "
Teine näide demonstreerib personifikatsioon ja alliteratsiooni:
"Hilise pärastlõunal päikesevalguse kargas kergelt leaf lehtede, jooksnud mööda oksad ja alla šahtid ja langes lõpuks maapinnale soojas, helendav plaastrid."
Viimane tsitaat on ka näide idioom:
"Ma ei teadnud, et ma läksin sööma mu sõnu."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab kolm näidet kujundlikku keelt Phantom Kassa.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kasutamise kujundlikku keelt tekstis.
- Pane tüüpi kujundlikku keelt (nagu võrdlus või metafoor) pealkirjas kasti.
- Too näide teksti kirjelduses kasti.
- Illustreerivad näiteks kasutades kombinatsiooni abil stseenid, tegelased ja esemed.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Näited Kujundlik Keel, | On kolm näidet kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | On kaks õiget näiteid kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | Ainult üks näiteid kujundlikku keelt on õige. |
| Tüübid Kujundlik Keel, | Kõik kolm näidet on õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Kaks näidet kujundlikku keelt õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Ainult üks näide kujundlikku keelt korrektselt identifitseeritud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid ei ole mõtet näidetega valinud. |
Tegevuste Ülevaade
Phantom Kassa on täis kujundlikku keelt, sealhulgas:
- võrdluste
- hüperbool
- allegooria
- idioomid
- Ja veel!
Selle ettevõtmise õpilased otse tsiteerida kujundlikku keelt teksti ja näidata oma arusaama luues nii otseselt kui piltlikult kujutamine ta. Selles romaani kujundlikku keelt sageli tähendas sõna otseses mõttes kontekstis, nagu on näidatud näites 3. Mõistmaks kujundlikku keelt on oluline mõistmaks krundi tervikuna.
Esimene näide hõlmab mitut jaotama:
"The Duke siin saab teha mägedes välja mutimullahunnikutest. Minister jagab karvad. Count teeb heina samas päike paistab. Earl jätab Tegema. "
Teine näide demonstreerib personifikatsioon ja alliteratsiooni:
"Hilise pärastlõunal päikesevalguse kargas kergelt leaf lehtede, jooksnud mööda oksad ja alla šahtid ja langes lõpuks maapinnale soojas, helendav plaastrid."
Viimane tsitaat on ka näide idioom:
"Ma ei teadnud, et ma läksin sööma mu sõnu."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab kolm näidet kujundlikku keelt Phantom Kassa.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kasutamise kujundlikku keelt tekstis.
- Pane tüüpi kujundlikku keelt (nagu võrdlus või metafoor) pealkirjas kasti.
- Too näide teksti kirjelduses kasti.
- Illustreerivad näiteks kasutades kombinatsiooni abil stseenid, tegelased ja esemed.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Näited Kujundlik Keel, | On kolm näidet kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | On kaks õiget näiteid kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | Ainult üks näiteid kujundlikku keelt on õige. |
| Tüübid Kujundlik Keel, | Kõik kolm näidet on õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Kaks näidet kujundlikku keelt õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Ainult üks näide kujundlikku keelt korrektselt identifitseeritud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid ei ole mõtet näidetega valinud. |
Kuidas Aidata Õpilastel Kujundlikku Keelt Kasutades Loovaid Lugusid Kirjutada
Arutage Tüüpe
Alustage õppetundi, arutades õpilastega erinevaid kujundkeele tüüpe. Õpilased võivad olla tuttavad lihtsamate sõnadega, nagu idioomid ja metafoorid, kuid keerulisemad, nagu personifikatsioon, allegooria, idioomid ja hüperboolid. Need tüübid võivad drastiliselt muuta loo tooni ja atmosfääri ning muuta see lugejatele huvitavamaks.
Mudeli Näited
Esitage näiteid oskuslikult kirjutatud narratiividest või osadest, mis kasutavad hästi kujundlikku keelt. Uurige, kuidas autor kasutab sarnasusi, metafoore ja muid kirjanduslikke vahendeid, et rikastada narratiivi ja pakkuda elavaid pilte. Paluge õpilastel jagada oma näiteid, kui nad suudavad mõnda neist mõelda, ja anda oma panus selle teema kohta.
Ajurünnak ja Ideede Valimine
Sedamööda, kuidas õpilased kujundikeele mõiste ja kujundikeele eri tüüpidega rohkem tuttavaks saavad, saavad õpetajad paluda neil luua oma lugude jaoks erinevaid ideid ja mõelda, kuidas nad saaksid oma tekstis kujundlikku keelt kasutada. Teine tegevus, mida õpilased saavad teha, on võtta varem kirjutatud lugu ja täiustada seda teksti kujundliku keele sisseviimise abil.
Juhendage Rakendust
Kui õpilased on välja valinud erinevad kujundikeele tüübid, mida nad soovivad oma loomelugudes kasutada, saavad õpetajad neid praktilise rakendamisega aidata. Seda saab teha tagasiside ja soovituste andmisega, kuna õpilased töötavad iseseisvalt. Õpetajad võivad tuua ka näiteid selle kohta, kuidas kujundlikku keelt saab erinevates kontekstides kasutada.
Edendada Loovust ja Õppimist
Looge loovaks kirjutamiseks rõõmustav ja julgustav õhkkond. Klassiruumis tõstke esile ja arutage väljapaistvaid kujundkeele kasutamise juhtumeid, et näidata õpilaste originaalset jutustamisstiili ja leidlikkust.
Korduma kippuvad küsimused piltliku keele kohta raamatus "The Phantom Tollbooth"
Kuidas kasutab Norton Justeri "Phantom Tollbooth" kujundlikku keelt?
Filmis "The Phantom Tollbooth" loob Norton Juster erksa ja leidliku loo, kasutades kujundlikku keelt, mis hõlmab personifikatsiooni, sarnasusi, metafoore ja sõnamängu. Kujundkeel annab oma panuse ka seikluslikkuse ja imestamise üldisesse tooni, tugevdades samal ajal Lands Beyond’i väljamõeldud ja imelist meeleolu, muutes loo lugejate jaoks huvitavamaks ja pakkudes toitu kujutlusvõimele.
Kuidas saavad raamatu kesksed ideed kujundikeele kasutamisest kasu?
Kujundkeel tõstab esile keele ja hariduse muutmispotentsiaali, tugevdades samal ajal selliseid teemasid nagu õppimisrõõm ja ükskõiksuse tagajärjed. Seda tehakse loomingulisi sidemeid luues ja Milole aja tähtsust õpetades.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Phantom Kassa
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
