Suurepärane viis, kuidas aidata õpilastel saada paremat arusaamist ajaloost, on, et nad tuvastaksid ja illustreeriksid õpitud sündmuste ja ajaperioodi võtmesõnu ja sõnavara. Selle tegevuse jaoks loovad üliõpilased 1787. aasta põhiseadusliku konventsiooni sõnavara tingimuste sümbolid. Iga semestri puhul peaks õpilane sisaldama mõiste määratlust koos visuaalse esitlusega. Õpetajad võivad viidata viieteistkümnele järgnevale sõnavara terminile või kasutada oma klassiruumis konkreetseid sõnavara tingimusi.
Soovitatud põhiseaduse konventsiooni sõnastiku tingimused:
Laiendatud tegevus
Selle laiendatud tegevuse jaoks võivad õpilased luua teisejärgulise stsenaariumi, mis näitab, kuidas neid termineid kasutatakse oma elus või kaasaegses ühiskonnas. Näiteks võivad õpilased valida kompromissi ja lisada visuaalse ülevaate sellest, kuidas nad on oma igapäevaelus kompromissi teinud.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama sõnavara põhiseadusliku konventsiooni luues visualiseerimine.