Laske õpilastel märgistada taime- ja loomarakk, kasutades üht maastikuplakati paigutusest (väike või suur). Õpilased loovad rakuskeemi, millel on märgistatud taime- ja loomarakkude erinevad rakuorganellid ja rakustruktuurid.
Rakkude diagrammid on kergesti värvitavad, võimaldades õpilastel taime- ja loomaraku erinevaid osi kiiresti eristada. Nende hoidmine samal plakatil võimaldab õpilastel kiiresti mõista erinevusi iga raku vahel, näiteks taimerakkude organellid, mida loomsetel ei ole.
Selle tegevuse toetamiseks õpilastele, kes vajavad veidi rohkem tuge, printige kaasasolevad sildid ja laske oma õpilastel need rakkude organellidega sobitada või andke lahtripildid koos siltidega, mida saate veelgi rohkem toetada. Samuti saab Storyboard That kasutavaid õpilasi toetada, eemaldades sildi nooled ja muutes süžeeskeemi tegevuse malliks. Seejärel peavad õpilased kasutama noolekujundeid, et sobitada silt organelliga.
| OSA | KIRJELDUS | TAIMERAKK | LOOMARAK |
|---|---|---|---|
| Rakumembraan | Kontrollib, mis liigub rakust sisse ja sealt välja | ✔ | ✔ |
| Raku sein | Valmistatud tselluloosist ja tugevdab rakku | ✔ | |
| Kloroplast | Sisaldab klorofülli ja fotosünteesi asukohta | ✔ | |
| Tsütoplasma | Kus toimub suurem osa raku keemilistest reaktsioonidest | ✔ | ✔ |
| Mitokondrid | Kus toimub hingamine | ✔ | ✔ |
| Tuum | Sisaldab DNA-d ja kontrollib raku funktsioone | ✔ | ✔ |
| Ribosoom | Kus toimub valkude süntees | ✔ | ✔ |
| Vacuool | Rakumahlaga täidetud ruum, mis hoiab raku turdisena | ✔ |
Kuigi plakatite märgistamise toimingud annavad visuaalselt kõige atraktiivsema töö, võivad need võtta rohkem aega kui muud meetodid. Kui teil on vähe aega või soovite, et õpilased seda tüüpi ülesandeid täitma saaksid, võite lasta oma õpilastel täita selles juhendis olevaid tegevusi "Loomarakk" ja "Taimerakk", mis kasutavad märgistamiseks hoopis ämblikukaarte. raku osad .
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge rakudiagramm, millel on märgistatud taime- ja loomarakkude iga osa. Lisage kirjeldused selle kohta, mida iga organell teeb.
Alustage loodusainete tunnis taime- ja loomarakkude põhistruktuuri ja funktsioonide tutvustamisega. Erinevate rakuosade selgitamiseks kasutage üksikasjalikke diagramme ja mudeleid. Üleminek kunstiprojektile, kus õpilased loovad oma üksikasjalikud joonised või mudelid taime- ja loomarakkudest. Ergutage loovust, kuid rõhutage ka iga rakuosa täpse esitamise ja märgistamise tähtsust.
Tutvustage matemaatilisi elemente, lastes õpilastel mõõta erinevate lahtriosade suurust ja arvutada nende jooniste või mudelite skaala. See võib hõlmata lihtsaid aritmeetilisi arvutusi nooremate õpilaste jaoks või keerukamaid suhteid ja proportsioone vanemate õpilaste jaoks. Arutage sümmeetria mõistet rakustruktuurides, eriti taimerakkudes, ja selle seost matemaatiliste põhimõtetega.
Keelekunsti tundides tehke õpilastele ülesandeks kirjutada kirjeldavaid lõike või esseesid erinevate rakuosade funktsioonide kohta. See harjutus võib aidata neil paremini mõista ja anda materjalile teistsuguse vaatenurga. Julgustage õpilasi kasutama rakustruktuuride kirjeldamiseks elavat ja täpset keelt, edendades nende sõnavara ja kirjeldavaid kirjutamisoskusi.
Laske õpilastel oma kunstiprojekte ja kirjalikke töid klassile tutvustada. See mitte ainult ei aita tugevdada nende enda õppimist, vaid võimaldab neil õppida ka kaaslastelt. Hõlbustada arutelu, kus õpilased saavad võrrelda taime- ja loomarakke, tuues esile oma tähelepanekud ja arusaamad õppekavaülestest tegevustest.
Õige taimeraku plakat koos siltidega hõlmaks: rakumembraani, mitokondreid, tuuma, ribosoomi, tsütoplasmat, rakuseina, vakuooli ja kloroplasti.
Kui taime- ja loomarakud on märgistatud, on neil väga sarnased osad. Loomaraku osade märgistamisel peaksite kaasama: rakumembraani, mitokondrid, tuuma, ribosoomi ja tsütoplasma.