Tegevuste Ülevaade
Loo “Shed a Little Light” kirjutas ja avaldas James Taylor 1991. aastal. Selle sõnadel on palju tähendusi, kuid laulu teema on see, et me kõik oleme selles koos ja peame tegema koostööd helgema tuleviku ülesehitamiseks. .
Seda laulu saab kasutada mitmel viisil kui tegevust noorematele lastele või vanematele põhikooliõpilastele. Ettepanek klassidele K-2 oleks kuulata laulu klassina ja laulda seda koos, sõnad pähe. Arutlege sõnade kui klassi tähenduse üle ja laske õpilastel luua lahter, mis tõstab esile nende lemmikosa laulus.
3.-5. Klassi jaoks võiksid õpetajad jagada laulusõnade koopiat ja arutada selle tähendust kas terves rühmas või väikestes rühmades. Pöörake kindlasti tähelepanu sellele, kuidas laul on seotud kodanikuõiguste liikumisega ja miks see on selle ajaga seotud. Seejärel loovad õpilased lahtri, mis illustreerib loo osa ja selle tähendust.
* Pange tähele: see laul on kirjutatud evangeeliumilauluna ja viitab Jumalale / Issandale. *
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Õpilased loovad laht, mis illustreerib nende loo lemmikosa.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Looge lahter, mis illustreerib teie loo lemmikosa. Kasutage kindlasti selle loo graafikat!
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Juhised 3.-5
Tähtaeg:
Eesmärk: Õpilased loovad lahtri, mis illustreerib ja kirjeldab loo osa tähendust.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Looge lahter, mis illustreerib ja kirjeldab loo osa tähendust. Kasutage kindlasti selle loo graafikat!
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Loo “Shed a Little Light” kirjutas ja avaldas James Taylor 1991. aastal. Selle sõnadel on palju tähendusi, kuid laulu teema on see, et me kõik oleme selles koos ja peame tegema koostööd helgema tuleviku ülesehitamiseks. .
Seda laulu saab kasutada mitmel viisil kui tegevust noorematele lastele või vanematele põhikooliõpilastele. Ettepanek klassidele K-2 oleks kuulata laulu klassina ja laulda seda koos, sõnad pähe. Arutlege sõnade kui klassi tähenduse üle ja laske õpilastel luua lahter, mis tõstab esile nende lemmikosa laulus.
3.-5. Klassi jaoks võiksid õpetajad jagada laulusõnade koopiat ja arutada selle tähendust kas terves rühmas või väikestes rühmades. Pöörake kindlasti tähelepanu sellele, kuidas laul on seotud kodanikuõiguste liikumisega ja miks see on selle ajaga seotud. Seejärel loovad õpilased lahtri, mis illustreerib loo osa ja selle tähendust.
* Pange tähele: see laul on kirjutatud evangeeliumilauluna ja viitab Jumalale / Issandale. *
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Õpilased loovad laht, mis illustreerib nende loo lemmikosa.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Looge lahter, mis illustreerib teie loo lemmikosa. Kasutage kindlasti selle loo graafikat!
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Juhised 3.-5
Tähtaeg:
Eesmärk: Õpilased loovad lahtri, mis illustreerib ja kirjeldab loo osa tähendust.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Looge lahter, mis illustreerib ja kirjeldab loo osa tähendust. Kasutage kindlasti selle loo graafikat!
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Must Ajalugu K-5
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
