Üksuse või õppetunni alustamine sõnavara põhiterminite ja vihjetega aitab kaasa üldisele mõistmisele ja hoidmisele. Holokausti kirjanduse puhul kattuvad sõnavara ja vihjed sageli, kuna õpilased õpivad samal ajal tegelikke sündmusi, inimesi ja kohti. Kuna need võivad kattuda, võivad õpetajad soovida seda malli kasutada spetsiaalselt sõnavara jaoks või lihtsalt vihjete jaoks, nagu see näide kuvab. Selle ettevõtmise õpilast loob storyboard, mis määratleb ja selgitab peamiste mõistete ja vihjeid, mis on ajaloolisi, usulisi ja kultuurilisi seotud raamat varas. Nende eelvaade aitab õpilastel lugu paremini mõista ja ajavahemikku tundma õppida.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua storyboard, mis illustreerib teie arusaam peamiste mõistete ja vihjed (inimesed, kohad, üritused) lugu The Book Thief.
Õpilase juhised:
Nõuded: Neil peab olema 3 mõistet, õiged definitsioonid või kirjeldused ja igaühe jaoks sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie mõistmist sõnadest.