Selles tegevuses otsustavad õpilased, mida nad mõtlevad teksti olulistest osadest, ja liigitavad need loo algusse, keskele ja lõppu. Kui õpilased otsustavad alguses, keskel ja lõpus , aitavad nad teksti lagundada ja lihtsustada ühe või kahe peamise sündmuse valimist. Õpilased saavad oma ideid partneriga või individuaalselt planeerida ja otsustada, milliseid peamisi osi nad tahaksid oma süžeeskeemile lisada.
Ülaltoodud süžeeskeem näitab ühte näidet alguse, keskpunkti ja lõpu kohta, kuid võite määrata õpilastele mitmeid kaadreid, mis põhinevad õpilase võimekusel või teksti pikkusel.
Noor poiss, kes otsib tööd, läheb mehe poolt tööle, et minna kümne stendi värvimiseks.
Nad töötavad kõrbemaalide stendidel. Nad värvivad ainult ühe sõna, ArrowStari ja daami. Poiss tahab rohkem maalida, nagu mägi või isegi pilv, kuid mees ütleb ei. Nad ei tea, mida ArrowStar on.
Valge ülikonna mehel oli ArrowStarile unistus: rulluisutaja. Märgi maalikunstnik ütleb, et unistused on kõigis erinevates suurustes ja palub poiss jääda ja jätkata tööd temaga. Poiss keeldub ja läheb maha unistus, et saada maalikunstnikuks.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tee storyboard kokkuvõte märk Painter.