Lõbus viis teada saada, kas õpilased on Le Petit Prince'ist aru saanud, ja loovuse julgustamiseks on luua oma „ chapitre perdu “. Selle tegevuse käigus loovad õpilased süžeeskeemi, millel on kujutatud valitud õppetund . Paluge õpilastel mõelda oma õppetunnist, mis nende arvates on elu keskne, ja demonstreerida seda väikese printsi kadunud seikluse kaudu kaheksandale planeedile. Õpilased võivad õpetada õppetundi satiiri kaudu, milles kritiseeritakse midagi, mida nad peavad ebaloogiliseks, või targa tegelase kaasamise kaudu, nagu rebane, kes õpetab printsile selgesõnaliselt olulist tõde.
Õpilastele meeldib oma lugude esitamine bande dessinée kujul. Pole tähtis, kas nende joonistamiskogemus piirdub avatud ja suletud boa-ahendajatega - laske süžeeskeemi graafikal töö teha!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Kujutage ette, et prints külastas tegelikult kaheksat planeeti, kuid ühte neist algsesse raamatusse ei lisatud. Teie ülesandeks on öelda väikese printsi seiklus kaheksandal planeedil, kasutades stseene bande dessinée formaadis. Lugege hoolikalt alltoodud nõudeid ja järgige neid.