Tegevuste Ülevaade
Mitmed teemad on olemas raamatus. Õpilased saavad valida teema, et uurida ja toetada nende valik konkreetseid üksikasju või sündmusi teksti. Üks silmapaistev teema on "õigluse". Camel ei oleks õiglane teiste loomadega, sest nad pidid töötama raskem korvata oma laiskus. Djinn arvasin, et see oli õiglane anda Camel tema turi karistada teda ei tööta.
Näide 1:
Mees ütleb Koer, Ox, ja hobune, et nad peavad tegema rohkem tööd, kuna Camel keeldub midagi teha. See ei ole õiglane.
Näide 2:
Horse küsib, kas see on õige, et keegi olla laisk ja ei aita tööd. Djinn ütleb, et see ei ole õiglane, et keegi tegutseb nii, ja ta jõuab andes Camel tema turi sest Camel ei oleks õiglane.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis identifitseerib teema "Kuidas kaamel sai oma kupli". Illustreerige näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Tuvastage lugu teema ja kirjutage see reale.
- Leidke tekstist kolm teemat ja kirjeldage neid igas lahtris.
- Illustreerige iga näidet sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Näiteid Teema (s) | Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid ei sobi teema (s). |
| Illustreerivad Theme | Pilte näitavad selgelt seotud teema (s). | Mõned pildid aitavad näidata teema. | Pilte ei aita mõista teema. |
Tegevuste Ülevaade
Mitmed teemad on olemas raamatus. Õpilased saavad valida teema, et uurida ja toetada nende valik konkreetseid üksikasju või sündmusi teksti. Üks silmapaistev teema on "õigluse". Camel ei oleks õiglane teiste loomadega, sest nad pidid töötama raskem korvata oma laiskus. Djinn arvasin, et see oli õiglane anda Camel tema turi karistada teda ei tööta.
Näide 1:
Mees ütleb Koer, Ox, ja hobune, et nad peavad tegema rohkem tööd, kuna Camel keeldub midagi teha. See ei ole õiglane.
Näide 2:
Horse küsib, kas see on õige, et keegi olla laisk ja ei aita tööd. Djinn ütleb, et see ei ole õiglane, et keegi tegutseb nii, ja ta jõuab andes Camel tema turi sest Camel ei oleks õiglane.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis identifitseerib teema "Kuidas kaamel sai oma kupli". Illustreerige näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Tuvastage lugu teema ja kirjutage see reale.
- Leidke tekstist kolm teemat ja kirjeldage neid igas lahtris.
- Illustreerige iga näidet sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Näiteid Teema (s) | Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s). | Enamik näiteid ei sobi teema (s). |
| Illustreerivad Theme | Pilte näitavad selgelt seotud teema (s). | Mõned pildid aitavad näidata teema. | Pilte ei aita mõista teema. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kuidas Camel sai oma Sorteerimismäelt
![Kuidas kaamel oma küüru sai - autor Rudyard Kipling - "Kuidas kaamel oma küüru sai" - visuaalne sõnavara](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429790/cell-row-0-col-0-w400.png "Kuidas kaamel oma küüru sai - autor Rudyard Kipling - "Kuidas kaamel oma küüru sai" - visuaalne sõnavara")
![Kuidas kaamel sai oma küüru, autor Rudyard Kipling - "Kuidas kaamel sai oma küüru", kokkuvõte](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429814/cell-row-0-col-2-w400.png "Kuidas kaamel sai oma küüru, autor Rudyard Kipling - "Kuidas kaamel sai oma küüru", kokkuvõte")
![Kuidas kaamel sai oma kübara, kirjutanud Rudyard Kipling - kaameli faktid - Kontekst teemal "Kuidas kaamel oma küüru sai"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429824/cell-row-0-col-0-w400.png "Kuidas kaamel sai oma kübara, kirjutanud Rudyard Kipling - kaameli faktid - Kontekst teemal "Kuidas kaamel oma küüru sai"")
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
