Tegevuste Ülevaade
Holling kasutab palju näiteid kujundlikku keelt kui jutustades oma lugu Kolmapäevasel Wars. Paljud tema liialdatud väiteid või dramaatiline võrdlusi laenata huumor tema lugu. Süžeeskeemid võib olla kasulik viis õpilastel uurida neid kujundlik tähendus. Kas õpilased otsida näiteid metafoor, võrdlus, isikustamine, idioomi või hüperbool tekstis. Järgmine, paluda neil kujutatakse iga eeskuju ja selgitada selle tähendust ja tähtsust allpool.
Näited Kujutavate keel Kolmapäevasel Wars
hüperbool | Liialdus või ülehindamist huumoriga või rõhku |
"Kõigist lapsed seitsmendas klassis Camillo Junior kõrge, seal oli üks poiss, et proua Baker vihkasid soojuse valgem kui päike. Me". |
---|---|---|
võrdlus | Võrdlemiseks kasutada "nagu" või "kui" |
"Ta alanenud läbi minu vastuseid laia maa helepunane tint. See tundus minu test oli verest tühjaks." |
metafoor | Vaikimisi võrdlus kahe asjad |
"Ma olin tulla Principal kabinetis ... Ma suunduti Death Row." |
personifikatsioon | Pidada inimese moodi omadused mitte-inimese esemete või abstraktseid ideid |
"Seal oli deemon rottidel ... nende silmad täis Big M - Murder! ... Mida kiiremini jooksin, seda rohkem oma kollase viha kasvas ..." |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab kolm näidet kujundlikku keelt Kolmapäevasel Wars.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kasutamise kujundlikku keelt tekstis.
- Pane tüüpi kujundlikku keelt (nagu võrdlus või metafoor) pealkirjas kasti.
- Too näide teksti kirjelduses kasti.
- Illustreerivad näiteks kasutades kombinatsiooni abil stseenid, tegelased ja esemed.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Arenevad | Algus | |
---|---|---|---|
Näited Kujundlik Keel, | On kolm näidet kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | On kaks õiget näiteid kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | Ainult üks näiteid kujundlikku keelt on õige. |
Tüübid Kujundlik Keel, | Kõik kolm näidet on õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Kaks näidet kujundlikku keelt õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Ainult üks näide kujundlikku keelt korrektselt identifitseeritud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). |
Illustratsioonid | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid ei ole mõtet näidetega valinud. |
Tegevuste Ülevaade
Holling kasutab palju näiteid kujundlikku keelt kui jutustades oma lugu Kolmapäevasel Wars. Paljud tema liialdatud väiteid või dramaatiline võrdlusi laenata huumor tema lugu. Süžeeskeemid võib olla kasulik viis õpilastel uurida neid kujundlik tähendus. Kas õpilased otsida näiteid metafoor, võrdlus, isikustamine, idioomi või hüperbool tekstis. Järgmine, paluda neil kujutatakse iga eeskuju ja selgitada selle tähendust ja tähtsust allpool.
Näited Kujutavate keel Kolmapäevasel Wars
hüperbool | Liialdus või ülehindamist huumoriga või rõhku |
"Kõigist lapsed seitsmendas klassis Camillo Junior kõrge, seal oli üks poiss, et proua Baker vihkasid soojuse valgem kui päike. Me". |
---|---|---|
võrdlus | Võrdlemiseks kasutada "nagu" või "kui" |
"Ta alanenud läbi minu vastuseid laia maa helepunane tint. See tundus minu test oli verest tühjaks." |
metafoor | Vaikimisi võrdlus kahe asjad |
"Ma olin tulla Principal kabinetis ... Ma suunduti Death Row." |
personifikatsioon | Pidada inimese moodi omadused mitte-inimese esemete või abstraktseid ideid |
"Seal oli deemon rottidel ... nende silmad täis Big M - Murder! ... Mida kiiremini jooksin, seda rohkem oma kollase viha kasvas ..." |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab kolm näidet kujundlikku keelt Kolmapäevasel Wars.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kasutamise kujundlikku keelt tekstis.
- Pane tüüpi kujundlikku keelt (nagu võrdlus või metafoor) pealkirjas kasti.
- Too näide teksti kirjelduses kasti.
- Illustreerivad näiteks kasutades kombinatsiooni abil stseenid, tegelased ja esemed.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Arenevad | Algus | |
---|---|---|---|
Näited Kujundlik Keel, | On kolm näidet kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | On kaks õiget näiteid kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | Ainult üks näiteid kujundlikku keelt on õige. |
Tüübid Kujundlik Keel, | Kõik kolm näidet on õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Kaks näidet kujundlikku keelt õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Ainult üks näide kujundlikku keelt korrektselt identifitseeritud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). |
Illustratsioonid | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid ei ole mõtet näidetega valinud. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kolmapäeval Wars
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis