Õpilaste tutvustamine uue terminoloogiaga ajalooühiku alguses aitab neil paremini mõista, mida nad õpivad. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ämblikkaardi, mis illustreerib ja määratleb kodanikuõiguste liikumise põhitermineid . Õpilasi tuleks julgustada valima sõnu, millega nad rohkem ei tunne, sest see aitab neil mõista.
Pikendustegevuses saavad õpetajad kuvada ainult illustratsioone, mille õpilased on klassile loonud, ja lasta õpilastel arvata, mis termin see on. Õpilased saavad oma kaaslastega näidata oma loovust, samal ajal osaledes keerulises ülevaatamistoimingus, et tugevdada selle üksuse peamisi kontseptsioone.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemid, mis kirjeldavad ja illustreerivad kodanikuõiguste liikumise jaoks olulist terminoloogiat.