5Ws Kodanikuõiguste Seadust

See Storyboard That tegevus on osa õpetaja juhend Kodanikuõiguste Liikumine




Kopeeri Tegevus*


Tegevuste Ülevaade

1964. aasta kodanikuõiguste seaduse analüüsimine on õpilastele hea viis mõista kogu liikumise mõju ja selle mõju sellele järgnenud ajaloole. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ämblikkaardi, mis vastab 5 W-le: kes, mida, millal, kus ja miks . Nende vastuseid tuleks uurida ja nende esitatud illustratsioon peaks aitama igale küsimusele antud vastust kokku võtta.

Võimalikud küsimused



Kopeeri Tegevus*


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)


Õpilaste juhised

Looge 1964. aasta kodanikuõiguste seaduse 5W analüüs: kes, mis, millal, kus ja miks.

  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Tippige iga lahtri pealkirja väljale Kes, mis, millal, kus ja miks.
  3. Vastake kirjeldustes küsimusele.
  4. Looge iga lahtri jaoks pilt sobivate stseenide, tegelaste ja üksustega.
  5. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.


Kopeeri Tegevus*



Rohkem Storyboard That Tegevust

Kodanikuõiguste Liikumine



Kopeeri Tegevus*