Pildimaterjal on oluline tüüpi kujundlikku keelt , sest see toob ideid ja mälestusi elu väga reljeefsete teed meie meeli.
Võttes õpilast luua käsikirjade, mis näitavad erinevaid kujundeid mälus tugevdab analüütiline mõtlemine pildimaterjali ning nende arusaama, kuidas mälu töötab. Kas teie õpilased valida oluline mälu oma elu ja kujutavad sensoorne pildimaterjali kasutades Süžeeskeem Looja. Aastal storyboard, näiteks iga sensoorse pilt mälust tuleks visuaalselt esindatud (kas pilte õpilast luua või mida nad võivad leida meie Photos For Class otsing), koos selgitusega stseen, ja kuidas see sobib teatavat liiki kujundid.
Palun vaadake järgmine näide ja malli nagu te valmistada selle ülesande oma õpilastele.
Cell 1: Sight
Mälu, ma näen raketid nagu mu vend kinni neid lumes mäel.
Cell 2: Lõhn
Ma ei lõhna külmus õhus; rohkem lund on teel!
Cell 3: Maitse
Ma maitsta kuuma šokolaadi tõime kaasa termosed sooja hoida.
Cell 4: Touch
Ma tunnen raske nailon lumi toru all mind, kui ma istuda ja valmistada lennata.
Cell 5: Sound
Ma kuulen surnud vaikus metsas ja karjed naeru nagu me purjetada üle hüppeid.
Cell 6: Emotsionaalne Impression
See on üks kõige õnnelikum mälestusi lapsepõlvest. Öö Kelgutamine oli täiesti uus asi minu sõbrad ja mina, ja süttib mäe raketid loodud jahedas ja sürrealistlik ilme nõlval.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Loo storyboard, mis tõstab esile sensoorne kujundlikkus oluline mälu oma elu. Proovige valida üks, kes pääseb kõik viis meelt. Viimases raku, anna oma üldist emotsionaalset mulje, et mälu. .