Mõnikord on raske õpilastele suhelda teemad luules kuni nad neid ellu reaalse maailma kontekstis. Kaaluge järgmist tegevust õpilastel storyboard "The Bells".
"The Bells" järgmiselt ühine näide kujutab elutsükli algusest lõpuni, ja see lööb väga reaalne hirm kasvab vana ja suremas, et enamik inimesi silmitsi kogu oma elu. Kas õpilased Imagine midagi, mis hirmutab neid: see võiks liigub kolledžisse, avaliku esinemise, unustamata read oma osa kooli mängida või ämblikud. Kas õpilased kirjutada luuletuse oma hirmu, mis sisaldavad elemente kordusi ja onomatopöa, et suurendada nende teema.
Häired on helina valdkonnas täna
Ma ei näe, kus see on pärit; Ma hüpata hirmust.
Ma aknast välja vaadata, välk vilgub taevas,
Ma tean, et me peame keldrisse enne tuuled karjuma poolt.
Ma saan saali, mu vanemad on tõmmates oma rüüd
Ma haarata koer ja kass, meil on kursis lootust.
Halvim see möödub, seekord ta ei tabanud meid,
Me tõmmata avada root kelder ukse ja läheb alla sügavusse.
Krahhi ja müha kaubarongi on peakohal
Uks on peksma nagu see ei pruugi omada; me täis hirmu.
Whoosh, Suhahdus, Suhahdus! Crash! Roar! Tuul ägamisega
Puidu keldris ukse oigeid.
Häire on ikka virisemine, kuid maailmas on vaikne.
Me ettevaatlikult avada ukse ja otsida välja.
Meie maja on veel püsti, meie auto on okei,
Tornado säästnud meie maja teisele päevale.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions