Kui õpetamise luuletusi, on sageli kasulik värskendada või tutvustada õpilastele tehniline sõnu. "Metafoor", "alliteratsioon", "personifikatsioon", "kujundid", "ülakoma" ja "assonance" on mõned olulised mõisted.
Kui olete lugenud luuletus, küsige õpilastel teha tänavapühkija hunt kasutades Süžeeskeem Looja. Anna neile nimekirja uuesti ja lasta luua storyboard, mis kujutab ja selgitab kasutamine iga kirjanduslik element luuletus. Neil on absoluutne lööklaine ja saada meisterlikkust sõnu.
| KIRJELDUS | Näide | |
|---|---|---|
| alliteratsiooni | Kordamine konsonandisiirete kõlab algus sõnad lause või rida | "Runic riim" |
| personifikatsioon | Pidada inimese moodi omadused mitte-inimese esemete või abstraktseid ideid | "Iga helisid, mis hõljub / Alates rooste oma kõri / Kas ägama." |
| Kujundlikkus | Kasutamine kirjeldav või kujundlikku keelt luua erksad kujutluspilt, mis meeldib meeli | "Kuid kõrva selgelt ütleb, / In jangling, / Ja jagelus, / Kuidas ohtu valamud ja paisub, / huku või turse viha bells--" |
| assonance | Kordamine vokaali heli | "Mis aw o rld õnne nende harmoonia f o retells!" |
| onomatopoeetika | Õigekirja sõna jäljendab heli see on | "Kuidas nad klirisema, tinkle, tinkle, / jäine õhk öö!" |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis näitab viit näiteid „The Bells” kirjanduselementidest.