Tegevuste Ülevaade
Selles harjutuses õpilased kasutada T-Chart kirjeldusele kastid võrrelda, mida nad teavad Maa Ray Bradbury kujutavas Venus "Kõik Summer in a Day".
Vasakul pool diagrammi õpilased tuleks loetleda atribuutide Earth:
- mida see tunduda mõnel päeval on õpilaste kodulinna
- mida vaade maamunalt otsin välja kosmosesse võiks olla
- kus asjad asuvad Maa (maapealne vs maa-alune)
Paremal pool diagrammi õpilased tuleks loetleda atribuutide väljamõeldud kujutamine Venus:
- mida see tunduda iga tavaline päev (välja arvatud kaks tundi pausi orkaanid)
- vaade nägu Venus ja
- kus asjad asuvad koloniseeritud Venus.
Õpilased peaksid kasutama tsitaate lugu põhjendamiseks vastuseid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis võrdleb ja kontrasteerib Maad Venuse kujutisega "Kogu suvel päevas".
- Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
- Vasakul küljel loetlege Maa atribuudid.
- Paremal küljel lisage Veenuse atribuudid "Kogu suvel päevas".
- Illustreerige iga atribuuti sobivate tsitaatidega romaanist, tähemärkidest ja stseenidest.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Võrdlusanalüüs | Tekst ja pildid sisaldavad selget selgitust kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist. | Tekst ja pildid sisaldavad selgitusi kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või mõnes ruudus ilmneb vaid pealiskaudne arusaam. | Tekst ja pildid ei tohi sisaldada selgitusi sarnasuste ja/või erinevuste kohta või nad võivad anda ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi. |
Süžeeskeemi Pilt ja Pingutus | Õpilane näitab selgelt, kuidas püütakse edasi anda raamatu tegevust, tegelasi ja konkreetset stseeni. Stseen on graafilise kujutamise põhjal selgelt tuvastatav. | Õpilane üritab graafikat kasutades edasi anda keskkonda, tegelasi ja konkreetset stseeni, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad. | Õpilane ei anna selgelt edasi tegevust, tegelasi ja stseeni. |
Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Tegevuste Ülevaade
Selles harjutuses õpilased kasutada T-Chart kirjeldusele kastid võrrelda, mida nad teavad Maa Ray Bradbury kujutavas Venus "Kõik Summer in a Day".
Vasakul pool diagrammi õpilased tuleks loetleda atribuutide Earth:
- mida see tunduda mõnel päeval on õpilaste kodulinna
- mida vaade maamunalt otsin välja kosmosesse võiks olla
- kus asjad asuvad Maa (maapealne vs maa-alune)
Paremal pool diagrammi õpilased tuleks loetleda atribuutide väljamõeldud kujutamine Venus:
- mida see tunduda iga tavaline päev (välja arvatud kaks tundi pausi orkaanid)
- vaade nägu Venus ja
- kus asjad asuvad koloniseeritud Venus.
Õpilased peaksid kasutama tsitaate lugu põhjendamiseks vastuseid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeem, mis võrdleb ja kontrasteerib Maad Venuse kujutisega "Kogu suvel päevas".
- Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
- Vasakul küljel loetlege Maa atribuudid.
- Paremal küljel lisage Veenuse atribuudid "Kogu suvel päevas".
- Illustreerige iga atribuuti sobivate tsitaatidega romaanist, tähemärkidest ja stseenidest.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Võrdlusanalüüs | Tekst ja pildid sisaldavad selget selgitust kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist. | Tekst ja pildid sisaldavad selgitusi kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või mõnes ruudus ilmneb vaid pealiskaudne arusaam. | Tekst ja pildid ei tohi sisaldada selgitusi sarnasuste ja/või erinevuste kohta või nad võivad anda ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi. |
Süžeeskeemi Pilt ja Pingutus | Õpilane näitab selgelt, kuidas püütakse edasi anda raamatu tegevust, tegelasi ja konkreetset stseeni. Stseen on graafilise kujutamise põhjal selgelt tuvastatav. | Õpilane üritab graafikat kasutades edasi anda keskkonda, tegelasi ja konkreetset stseeni, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad. | Õpilane ei anna selgelt edasi tegevust, tegelasi ja stseeni. |
Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kõik Summer in a Day
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis