Pärast õppe mõiste vahetu objektina, kuidas tuvastada seda lauset ja Hispaania vahetuks objektiks asesõna vormid võivad õpilased praktiseerida õpetanud kontseptsioone.
Kas õpilased kirjutada erinevaid, originaal, proovi küsimused ja vastused, et näidata oma arusaama vahetuks objektiks nimi- ja asesõnad. Küsimused peaksid sisaldama vahetuks objektiks keele ja vastused tuleks kasutada vahetuks objektiks asesõnad.
Kasutamise protsessist vahetuks objektiks asesõnad on mitu sammu, ja kiusatus uus õpilane on kiirustades läbi, kuid praktiseerivad aeglaselt ja metoodiliselt viib vähem vigu tulevikus. In pärast seda proovi storyboard, õpilased peavad aeglustada ja näidata nende iga sammu.
Esimene rida tagab õpilane on õigesti valitud küsimus, mis hõlmab otsest objekti (mitte lihtsalt suunatud lausetes sõna "see" kusagil). Kui test küsimus ei tööta, peab üliõpilane mõtlema teist näidet. Teises reas üliõpilane näitab nende protsessi valides õige asesõna, mis asendab vahetuks objektiks nimisõna ja inglise keelde. Viimases reas üliõpilane näitab õige paigutuse vahetuks objektiks asesõna ja paneb oma mini vestlus koos. Kas õpilased pakkuda nii palju erinevaid näiteid, mida on vaja meisterlikkust.
Test küsimuse tuvastamiseks vahetuks objektiks: "Teema tegusõna keda / mida?"
Kui on vastus sellele küsimusele on vahetuks objektiks.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)