Ülaltoodud süžeeskeemil reisib Derek mööda kogu oma linna ja kodu. Oma reisidelt leiab ta palju erinevaid esemeid, mis näevad kahtlaselt välja nagu koonused, kuubikud, prismad, kerad, silindrid ja püramiidid . Paluge õpilastel tuvastada objekt ja geomeetriline tahke objekt, mis see sarnaneb. Pange tähele, et mõnel pildil on skeleti tahkis või ümarate servade või tippude tõttu pole need tõelised matemaatilised joonised. Näited pole täiuslikud, kuid õpilased saavad aimu ja tunnevad ära nende ümber olevad kujundid ja tahked ained. Igal pildil on vähemalt üks tahke materjal, mis on hõlpsasti äratuntav. Samuti on arvud, mis on virnastatud, kombineeritud või korratud. Paluge oma õpilastel väga hoolikalt vaadata!
Seejärel laske õpilastel luua oma süžeeskeem, kus nad või Derek reisivad teistesse kohtadesse ja näevad erinevaid geomeetrilisi tahkeid aineid. Määrake igale süžeeskeemile või lahtrile teatud arv komposiitkujusid. Õpilased ei pruugi maja viisnurkset prismat ära tunda, vaid võivad selle asemel ära tunda kolmnurkse prisma ristkülikukujulise prisma kohal. Kui on mõni objekt, mida nad tahavad oma storyboardisse lisada, kuid ei leia, siis ehk saavad nad seda teha erinevate kujundite ja figuuridega!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, kus teie või mõni teine tegelane külastab erinevat tüüpi kohti. Lisage nendesse kohtadesse objektid, mis on geomeetrilised tahked kehad (nt sfäärid, kuubikud ja prismad).