Lasteaias õpivad õpilased tuvastama, kas kuju või kujund on 2D või 3D , “tasane” või “kindel” . Pilt millestki on alati tasane, kuid tegelik objekt oleks midagi, mida laps saaks käes hoida. Tahketel figuuridel on mass ja need võtavad ruumi, samal ajal kui tasased figuurid seda ei tee. Näidake kahemõõtmeliste kujundite kindlaid figuure ja paberilõikeid ning laske õpilastel need klassifitseerida. Seejärel näidake kindlaid figuure ja pilte kindlatest figuuridest ning viige õpilased lühikese arutelu juurde selle erinevuse üle. Paljud õpilased mõistavad juba 2D ja 3D erinevust, kuid neil on raske aru saada D-osast ja selle tähendusest.
Selles tegevuses tuvastavad õpilased erinevad mõõtmed ja pakuvad näiteid nende ilmumise kohta reaalses elus. See võimaldab neil paremini mõista geomeetrilisi tahkeid aineid. Tutvustage termineid kuju , tasapind , kindel ja ruum . Sõltuvalt teie õpilaste tasemest, eriti kui see on ülevaade vanematele õpilastele, võiksite lisada ka punkti , joone , mõõtme ja vaatenurga .
Näidete süžeeskeemi saab ka muuta ja kasutada õpetava visuaalina, välja trükkida õpilastele mõeldud petulehena, mida nad saavad oma märkmikes hoida, või kasutada inspiratsioonina töölehele, kus õpilased peavad määratlema ja joonistama iga termini sümbolid.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Selles tegevuses illustreerite ja määratlete süžeeskeemis 2D vs 3D ruumidega seotud termineid.