Selles tegevuses vaatavad õpilased, kuidas mõned neist erinevatest EM-lainetest avastati. Nad loovad jutustava süžeeskeemi, kuidas avastus tehti . See tegevus paneb teie õpilased tundma õppima mõnda suurepärast lugu teaduslikest avastustest. Kui nad saavad valida, millist osa EM-i spektrist nad tahavad uurida, saavad nad oma töö enda kanda võtta.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Jutustage lugu sellest, kuidas narratiivse süžeeskeemi abil avastati üks osa EM-i spektrist.