Tegevuste Ülevaade
Paljud novellid ja käsikirjade on rikas kujundlik keel ja kirjanduse elemente. Neid kasutatakse, et parandada sümbolid, motiivid, ja teemad plot. "The Devil ja Tom Walker" ei ole erand. Kasutab võrdlus, metafoor, isikustamine ja onomatopoeia on rikkalik.
Suur tunniplaan, pärast lugemist lugu, on õpilastel luua tänavapühkija hunt kasutades storyboard looja. Anna neile nimekirja kujundlikku keelt leida ja neid luua storyboard, mis kujutab ja selgitab kasutamine iga kirjanduslik element lugu! Neil on absoluutne lööklaine ja kapten sõnad lõpuks.
Elements Kujutavate Keel - motiiv Ahnus ja kuratlik käitumine!
KIRJELDUS | Näide | |
---|---|---|
metafoor | Vaikimisi võrdlus kahe asjad | "Tom vaatas suunas, et võõras märkis üles ja nägi üks suur puud, õiglane ja õitsev ilma, kuid mäda keskmes, ja nägi, et see oli peaaegu raiutakse läbi, nii et esimene suur tuul oli tõenäoliselt puhuda see maha. " |
Kujundlikkus | Kasutamine kirjeldav või kujundlikku keelt luua erksad kujutluspilt, mis meeldib meeli | "... ta oli tema hobune uus rautatud, koormata ja ohjata, ja maeti oma jalad kõrgeimas; sest ta oletada, et viimasel päeval maailma oleks pööratud tagurpidi ..." |
vihje | Lühidalt ja kaudse viitega tuntud isiku, koha asi või idee, tavaliselt ajaloolise, kultuurilise või kirjandusliku tähendus | "See kuulutati välja paberid tavaline õitseda, et" suur mees oli langenud Iisraelis. " |
võrdlus | Võrdlemiseks kasutada "nagu" või "kui" | "Õnnetu hobune, kelle ribid olid väljendada kui baarid on röst, jälitas umbes valdkonnas ..." |
iroonia | Kontrast, mida oodata ja mida tegelikult juhtub. | "The Devil mind," ütles ta, "kui ma olen teinud veeringu!" |
personifikatsioon | Pidada inimese moodi omadused mitte-inimese esemete või abstraktseid ideid | "... võõras ei olnud Negro ega India ... riietatud ebaviisakas poole India rõivastus ... šokk jämeda mustad juuksed, mis silma peast kõikides suundades ning tõi kirve õlale. " |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab viit näiteid kirjandus- elemendid "The Devil ja Tom Walker".
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kirjandus- elementide teksti.
- Pane tüüpi kirjanduslik element pealkiri kasti.
- Too näide teksti kirjelduses kasti.
- Illustreerivad näiteks kasutades kombinatsiooni abil stseenid, tegelased ja esemed.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Arenevad | Algus | |
---|---|---|---|
Identifitseerimine Kirjanduse Elements | Kõik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Enamik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Vähesed kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. |
Näide | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata vähe ühendus kirjanduslik elemente. |
Kirjeldus Kirjandus- Elements | Kirjeldused selgitakse täpselt kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Enamik kirjelduse öelda, mis kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Kirjeldused ei ole seotud kirjandusliku elemente. |
Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpne. Vead ei saa sel viisil arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpsed ja takistab täielikku mõistmist. | Tekst on väga raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Paljud novellid ja käsikirjade on rikas kujundlik keel ja kirjanduse elemente. Neid kasutatakse, et parandada sümbolid, motiivid, ja teemad plot. "The Devil ja Tom Walker" ei ole erand. Kasutab võrdlus, metafoor, isikustamine ja onomatopoeia on rikkalik.
Suur tunniplaan, pärast lugemist lugu, on õpilastel luua tänavapühkija hunt kasutades storyboard looja. Anna neile nimekirja kujundlikku keelt leida ja neid luua storyboard, mis kujutab ja selgitab kasutamine iga kirjanduslik element lugu! Neil on absoluutne lööklaine ja kapten sõnad lõpuks.
Elements Kujutavate Keel - motiiv Ahnus ja kuratlik käitumine!
KIRJELDUS | Näide | |
---|---|---|
metafoor | Vaikimisi võrdlus kahe asjad | "Tom vaatas suunas, et võõras märkis üles ja nägi üks suur puud, õiglane ja õitsev ilma, kuid mäda keskmes, ja nägi, et see oli peaaegu raiutakse läbi, nii et esimene suur tuul oli tõenäoliselt puhuda see maha. " |
Kujundlikkus | Kasutamine kirjeldav või kujundlikku keelt luua erksad kujutluspilt, mis meeldib meeli | "... ta oli tema hobune uus rautatud, koormata ja ohjata, ja maeti oma jalad kõrgeimas; sest ta oletada, et viimasel päeval maailma oleks pööratud tagurpidi ..." |
vihje | Lühidalt ja kaudse viitega tuntud isiku, koha asi või idee, tavaliselt ajaloolise, kultuurilise või kirjandusliku tähendus | "See kuulutati välja paberid tavaline õitseda, et" suur mees oli langenud Iisraelis. " |
võrdlus | Võrdlemiseks kasutada "nagu" või "kui" | "Õnnetu hobune, kelle ribid olid väljendada kui baarid on röst, jälitas umbes valdkonnas ..." |
iroonia | Kontrast, mida oodata ja mida tegelikult juhtub. | "The Devil mind," ütles ta, "kui ma olen teinud veeringu!" |
personifikatsioon | Pidada inimese moodi omadused mitte-inimese esemete või abstraktseid ideid | "... võõras ei olnud Negro ega India ... riietatud ebaviisakas poole India rõivastus ... šokk jämeda mustad juuksed, mis silma peast kõikides suundades ning tõi kirve õlale. " |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab viit näiteid kirjandus- elemendid "The Devil ja Tom Walker".
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage kirjandus- elementide teksti.
- Pane tüüpi kirjanduslik element pealkiri kasti.
- Too näide teksti kirjelduses kasti.
- Illustreerivad näiteks kasutades kombinatsiooni abil stseenid, tegelased ja esemed.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Arenevad | Algus | |
---|---|---|---|
Identifitseerimine Kirjanduse Elements | Kõik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Enamik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Vähesed kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. |
Näide | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata vähe ühendus kirjanduslik elemente. |
Kirjeldus Kirjandus- Elements | Kirjeldused selgitakse täpselt kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Enamik kirjelduse öelda, mis kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Kirjeldused ei ole seotud kirjandusliku elemente. |
Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpne. Vead ei saa sel viisil arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpsed ja takistab täielikku mõistmist. | Tekst on väga raske aru saada. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Devil ja Tom Walker
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis