Kasutades mitme raku storyboard, paluda õpilastel näidata oma teadmisi ajavahemik, mis kujutab, mida inimesed, seaded kodudes ja tehnoloogia tundus. Need kategooriad on oluline mõista, sest kirjandus on mõjutanud populaarne ideoloogia, tehnoloogia, edusammud, inimesi ja füüsilisel oma aega. Kujutab omadused iga perioodi aitab õpilastel teha reaalses maailmas ühendused. Sidemete on väga oluline oskus omandada ja praktikas.
Kasutades seda tegevust, õpilased teevad tekst-teksti ja tekst-maailma ühendusi. Nad on samuti võimalik arutada sarnasusi tekstide vahel ajavahemikust. Mõistes motiivid inimesed perioodi õppivate American kirjandus jääb ja mõista iga ajastu.
Põhjalikumat klassiruumis kasutamiseks aitab õpilastel arendada kõrgemal tasemel arusaamist iga ajavahemiku kohta. Kasutades diagrammi graafiku erinevusi stiili ja ideoloogia vahel kirjanduslik perioodidel on võti meisterlikkust. Graafikule kategooriad nagu väärtused, ajalooliste sündmuste, stiili ja ühiseid elemente, õpilased teevad ühendused ja vaata progresseerumist kultuuri.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Create a storyboard depicting the different time periods during which each literary movement occurred.
Andke õpilastele ettelugemisi mitmest kirjandusperioodist, mis aitab neil analüüsida igas kirjatükis käsitletud keskseid ideid. Pakkuge konteksti, mis ümbritseb iga perioodi kirjutist mõjutavaid elemente, nagu kultuur, sotsiaalsed küsimused, tehnoloogia, inimesed jne. Kutsuge neid üles neid teoseid uurima ja kaaluma nende analüüsis käsitletud komponente.
Iga valitud liikumise puhul paluge õpilastel arutada selle perioodi kultuuri, eriti autori tausta. Kui õpilased on selle perioodi tavade ja traditsioonidega paremini tuttavad, suudavad nad neid elemente esile tõsta ja leida nende kohaloleku mitmes kirjutises.
Alustage üldist arutelu sotsiaalteemadel, esitades selliseid küsimusi, nagu mis on sotsiaalsed probleemid ja kuidas need ühiskonda mõjutavad või milline on ühiskonnas praegu kõige rohkem esile tõstetud sotsiaalne probleem? Kui õpilased on arutelusse rohkem kaasatud, saavad õpetajad loengut käsitleda Ameerika kirjandusliikumistega seotud sotsiaalsete probleemidega. Õpilased saavad uurida erinevaid sotsiaalseid probleeme, mis mõjutavad igal ajaperioodil erinevaid liikumisi.
Julgustage õpilasi kriitiliselt mõtlema selle üle, kuidas iga ajastu eripärad kirjanduses peegelduvad, kaasates nad raamatute üle arutellu. Andke õpilastele erinevaid tegevusi, mis julgustavad neid analüüsimiseks loogikat kasutama ja suurendavad oma kriitilise mõtlemise võimeid.
Õpilasi tuleks julgustada uurima ja võrdlema erinevate ajastute tükke. Selle tulemusena võib tugevneda nende arusaam sellest, kuidas kirjandus muutub vastavalt muutuvatele asjaoludele. Paluge õpilastel välja töötada selle võrdluse raamistik ja võrrelda kahte kirjanduslikku kirjutist, mida nad peavad kõige huvitavamaks.
Realismi ja naturalismi mõjutasid tööstusrevolutsioon, linnastumine ning teaduse ja psühholoogia areng, mille tulemusena pandi rõhku geneetika ja keskkonna mõjule üksikisikutele.
Märkimisväärsete modernistlike kirjanike hulka kuulusid TS Eliot ("The Waste Land"), F. Scott Fitzgerald ("Suur Gatsby") ja Virginia Woolf ("Proua Dalloway").
Tehnika edusammud, kodanikuõiguste liikumised ja vastukultuuriliikumised avaldasid mõju postmodernismile, mis keskendus esinduse, võimu ja identiteedi küsimustele.
Kuna uurida on palju kirjanduslikke perioode, millel on palju tunnuseid ja tegureid, saavad õpilased koostada võrdlevaid diagramme või isegi kasutada süžeeskeemi, et muuta õppimisprotsess huvitavamaks.