Lugu Siis vs Than ja Seal vs Nad vs Nende
Kindel arusaam grammatika on oluline õpilaste lugemise ja kirjutamise edu. Kuid paljud mõisted grammatika on raske mõista ja usaldada rohkem memorization kui mahaarvamise. On oluline, et grammatika teemasid käsitleda varakult ja sageli üliõpilane kirjalikult ja et nad on järjepidevalt korrata üle kogu lapse kooli aastat.
Mõistmise vahe Quinto (nagu "kirjutada" ja "õige") vastab ühise Core riigi Standardid Inglise keele. Lisaks nad on vajalikud selleks, et kasvatada õpilaste kirjutamisoskust ning parandada oluline markerite ELA edusamme, nagu riigi skooriga ja kirjalikud vastused.
"Siis / kui" ja "on / nad / nende" on suurepärane näide sellest, kuidas grammatikat mõistete saab tegeleda nende inkorporeerimise käsikirjade.
Siis Vs kui
(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
Seal Nad, Nende - Quinto
(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
Siis / Than
Siis kasutatakse siis, kui järjestades sündmusi ajas.
Tulin koolist koju, siis sain suupiste.
Kui kasutatakse võrdluste tegemiseks.
Jason on pikem kui Derek.
Seal / Nad / Nende
Seal kasutatakse viitamiseks konkreetse koha.
Jätsin sõõrikud seal täna hommikul.
Nad kirjeldamiseks on kasutatud, mida mitu inimest teevad. See on lihtsam eristada, sest see on kokkutõmbumine saali kokku kaks sõna "nad" ja "on".
Nad poest saada Oreos.
Nende on mitmuse omastav. See näitab, asja või asjad kuulub mitmele inimesele.
Nende koer on hull
Sisaldavad Süžeeskeemid Into grammatikaharjutusi
Tavaliselt need mõisted on näidanud läbi näiteid ja seejärel õpilast meelde neid korduvaid grammatika harjutused. Kuigi väljakujunenud tava grammatika oskusi on oluline, see on sama oluline hoida õpilased tegelevad töö. See võimaldab õppimise eesmärke imbuma ja jääda oma õpilastele.
Režiipõhine on suurepärane võimalus õpilastele, et näidata oma teadmisi erinevused ", siis / kui" ja "on / nad / nende", samas kasutavad oma loomingulist andeid. Selge, kokkuvõtlik struktuuri käsikirjade võimaldab õpetajatel kohe kindlaks, kas õpilased on õppinud eesmärke. Et suurendada meetodeid ja sünnipärane õppe õpetajad saavad anda õpilastele ülesandeks luua mitu käsikirjade ja kasutada rohkem näiteid, mis võimaldab õpilastel täielikult mõista eesmärke, samas andes neile võimaluse lõbutseda ja olla loominguline.
Mõned huvitavat võimalusi õpetajad saavad õpetada Quinto nagu "siis / kui" ja "on / nad / nende" abil käsikirjade on:
- Kas õpilased ise käsikirjade nii ", siis / kui" ja "on / nad / nende". Igas rakus juhatuse, õpilased on kohustatud tulla selge näitelause kasutab õiget vormi iga sõna ja pildi, mis kirjeldab seda.
- Õpilased saavad luua storyboard pilti lausete sisaldavad "siis / kui" või "ei / nad / nende" lugedes või klassi. Nad siis võib tulla selgitust valitud iteratsiooni sõna rakus.
- Hindamise, õpetajad saavad luua storyboard piltide ja lausete, kus võtmesõnad on kustutatud välja. Õpilased peavad seejärel kasutage lause ja storyboard kontekstis vihjeid täita lüngad.
Ühine Quinto Loetelu
- sa | ute | jugapuu
- tõsta | kiirtega | hävitama
- päike | poeg
- sinine | puhus
- kuulda | siin
- nõud | kandma | kus
- müüa | rakk
- osta | bye | kõrval
- üks | von
- nii | õmmelda | emis
- palli | tänitama
- me | wee
- tavaline | lennuk
- pahanda | kaevandatakse
- mere | nägema
- paari | pirn | koorima
- kaheksa | sõi
- tükk | rahu
- et | liiga | kaks
- meie | tund
- nõid | mis
- Lugupeetud | hirv
- lill | jahu
- kirjutada | õige
- murda | pidur
- surra | värvaine
- palveta | saak
- viis | kaaluma
- ilm | kas
- lubatud | valjusti
- senti | saatis | lõhn
- terasest | varastama
- tõusis | rida
- ei | sõlm
- saba | lugu
- labürindis | mais
{Microdata type="HowTo" id="921"}
Korduma kippuvad küsimused süžeeskeemiga homofonide õpetamise kohta. KKK
Kuidas saavad storyboardid aidata homofone klassiruumis õpetada?
Storyboards on suurepärane visuaalne tööriist homofonide õpetamiseks. Õpilased saavad kasutada pilte ja teksti, et luua homofonipaari visuaalne esitus, mis aitab tugevdada iga sõna tähendust ja õigekirja. Õpetajad saavad kasutada ka erinevaid lõbusaid tegevusi homofonide õpetamiseks klassiruumis, näiteks luua homofonide jahti, mängida homofonide bingot ja kutsuda õpilasi välja tobedaid lauseid, mis kasutavad homofone. Need tegevused aitavad õpilasi kaasata ja muudavad homofonide õppimise nauditavamaks.
Kuidas saavad storyboardid aidata homofone klassiruumis õpetada?
Storyboards on suurepärane visuaalne tööriist homofonide õpetamiseks. Õpilased saavad kasutada pilte ja teksti, et luua homofonipaari visuaalne esitus, mis aitab tugevdada iga sõna tähendust ja õigekirja. Töölehti saab kasutada homofonide tundmaõppimise õpilastele täiendavaks praktikaks ja kinnituseks. Need töölehed võivad sisaldada selliseid tegevusi nagu homofonipaaride sobitamine, tühja koha täitmine õige homofoniga ja homofonide kasutamine kontekstis.
Milliseid lõbusaid ja loomingulisi tegevusi saavad õpetajad kasutada homofonide õpetamiseks klassiruumis?
Õpetajad saavad klassiruumis homofonide õpetamiseks kasutada erinevaid lõbusaid tegevusi, näiteks luua homofonide jahti, mängida homofonide bingot ja kutsuda õpilasi välja tobedaid lauseid, mis kasutavad homofone. Need tegevused aitavad õpilasi kaasata ja muudavad homofonide õppimise nauditavamaks. Samuti saavad nad luua homofonide mõistatusi, kaasata õpilasi homofonide šaraadidesse ja lasta õpilastel luua oma homofonide juturaamatuid. Need tegevused aitavad muuta homofonide tundmaõppimise õpilaste jaoks köitvamaks ja meeldejäävamaks.