Kas mäletate aega, mil olite keerulistes olukordades ja pidite tegema raske valiku ning iga variant oli ühtviisi ebameeldiv? Võib-olla valetasite ja juhtus midagi kohutavat või seisid silmitsi ülesandega tõde avalikustada ja valetamise eest karistada. Seda segadust nimetatakse dilemmaks : olukord, mis seab proovile meeldiva lahenduse. Kirjanduses moodustavad dilemmad keskse konflikti, millega paljud peategelased kokku puutuvad. Paljud inimesed seisavad elus silmitsi igasuguste dilemmadega ja nende tehtud valikul võib olla pikaajaline mõju. Mõnikord on need dilemmad ühiskonnas ja ajaloos isegi muutusi põhjustanud! Levinud dilemmatüübid on klassikaline , eetiline ja moraalne.
Klassikaline dilemma on valik kahe või enama alternatiivi vahel, mille puhul tulemused on võrdselt ebasoovitavad või võrdselt soodsad. Tavaliselt ei kaasne sellega moraalset või eetilist kriisi, kuid inimese või tegelase igapäevaelu võib tema otsuse tulemusena muutuda. Noorena on mõned klassikaliste dilemmade juhtumid järgmised:
Need on enamat kui lihtsad valikud, sest tavaliselt sunnivad nad inimest mõtlema valikute tulemuste üle. Selle tulemusena võib loo tegelane sattuda seiklusesse, hirmule oma elu pärast või algatada muutusi oma dilemmas tehtud valiku tõttu.
Kas soovite teada, kuidas eetilist dilemmat määratleda? Eetiline dilemma tekib siis, kui inimesed on sunnitud otsustama kahe moraalselt mõistliku variandi vahel, kuid neil võivad olla vastuolulised eetilised standardid ettevõtte, valitsusasutuse või seaduse kehtestatud piiridega. Mõned päriselu eetilised dilemmad võivad hõlmata tõe järgimist versus parimale sõbrale lojaalsus, seaduste või reeglite järgimist versus kaastunne üksikisiku olukorra vastu, ettevõtte poliitikaga vastuolus olemine ja mure üksikisiku pärast kogukonnale avaldatava suurema mõju pärast. . Eetiline dilemma erineb moraalsest dilemmast, kuna see hõlmab pigem reeglite järgimist kui moraali ja moraalseid põhjuseid, kuigi südametunnistus võib kindlasti ajendada inimest kaaluma reeglite rikkumist.
Eetilised dilemmad on eriti olulised meditsiini- ja kriminaalõiguse valdkonnas ning sellistes karjäärides nagu sotsiaaltöö ja psühholoogia. Lisaks peavad enamik riigiteenistujaid läbima rakenduseetika koolituse, et lahendada levinud dilemmad, kui selline olukord avalikkusega selliste juhtumite kallal töötades tekib. Hiljutised edusammud teaduses on toonud esile ka huvitavaid ja kaardistamata eetilisi dilemmasid ja vastuolulisi kohustusi. Mõned moraalsed dilemmad hõlmavad järgmist:
Lapsed võivad silmitsi seista ka mõne eetilise dilemmaga. Mõned eetilised otsused hõlmavad järgmist:
Moraalse dilemma definitsioon on olukord, kus inimene rebib õige ja vale vahel ning vaatleb inimese moraalipõhimõtete, väärtuste ja isikliku filosoofia tuuma. Inimese tehtud valik võib jätta ta tundma koormat, süüd, kergendust või seada kahtluse alla oma väärtused. Moraalne dilemma sunnib inimest sageli otsustama, millise valikuga ta saab elada, kuid mis tahes tulemused on äärmiselt ebameeldivad, mis tahes, sisaldades segu nii õigest kui ka valest. Moraalsed dilemmad on sageli enesekehtestatud ja neid kasutatakse selleks, et aidata inimestel oma uskumuste ja tegude moraalseid põhjendusi läbi mõelda. Need on tavalised psühholoogia- ja filosoofiatundides. Mõned näited moraalsetest dilemmadest on järgmised:
Moraalsed dilemmad pakuvad õpilastele ka huvitavat sotsiaalset teemat, mida positsioonides ja uurimistöödes uurida. Selliste ülesannete puhul on levinud teemad:
Peale ülaltoodud tõeliste dilemmade on ka teisi, vähem tuntud tüüpe. Nende hulka kuuluvad kohustuste dilemmad ja keelu dilemmad.
Kohustuste dilemma, mida sageli nimetatakse deontoloogilisteks dilemmadeks, hõlmab konflikte erinevate kohustuste või kohustuste ja vastuoluliste tegevuste vahel. Eetilises mõttes on deontoloogia moraaliraamistik, mis kinnitab, et teatud tegevused on oma olemuselt õiged või valed, sõltumata nende tagajärgedest. Siin on mõned seda tüüpi dilemmade juhtumid:
Keelu dilemma hõlmab konfliktipunkti keelu või piirangu ja tajutava moraalse või eetilise imperatiivi vahel. Sellistes olukordades võivad üksikisikud või rühmad langeda otsusele, kus keelust kinnipidamine võib kaasa tuua negatiivseid moraalseid tagajärgi või eetilisi probleeme. Siin on mõned näited keelustamise dilemmadest:
Üks kuulsamaid kirjanduslikke dilemmasid esineb William Shakespeare'i Hamletis . Fraas “Olla või mitte olla…” on üsna kuulus. Paljud aga ei tea, et need sõnad kehastavad Hamleti dilemma keskset konflikti. Hamlet võrdleb elu piina hirmu ja ebakindlusega surma ees. Kuigi Hamlet on oma elus pettunud, kardab ta ka surma, eriti enesetapu pärast. Teda hirmutab see, mis surmal on varuks; see võib olla "uni" või see võib olla elust hullem kogemus. Hamleti dilemma on jääda õnnetult elama või sooritada enesetapp ja oodata pärast elu ebakindlust.
Filmis Silas Marner on Godfrey Cassil palju dilemmasid, mida ta kahjuks ei suuda kunagi parandada. Kogu loo jooksul teeb ta ühe halva valiku teise järel, sest tema elu valitsevad moraalsed ja situatsioonilised dilemmad. Godfrey peamine dilemma keskendub salajasele, pahaks pandud abielule oopiumisõltlase Molly Farreniga. Tekst viitab sellele, et ta viis sellesse abielusse tema hoobilt noorem vend Dunstan. Dunstan kasutab seda teavet Godfrey väljapressimiseks ja hoiab teda eemal oma tõelisest armastusest Nancyst. Saladus saab tema elu iga probleemi keskmeks ja sellest kerkib esile palju dilemmasid. Kas ta pääseb Dunstani võimu alt, avaldades abielu kõigile, ja kaotab Nancy armastuse? Või kas ta jätkab Nancyga kurameerimist ja valetab kõigile, makstes Dunstanile ja Mollyle saladuse varjamise eest?
Novellis “Daam ehk tiiger” seisab noormees silmitsi surmaga pärast armumist poolbarbaarse kuninga tütresse. Kuningas oli äge ja tegeles seaduserikkujatega, pannes nad kohtu ette, saatuse kohtunikuks. Areenile juhatades oleks neil valida kahe ukse vahel. Selle noormehe uste taga ootas kas kaunis neiu või metsik tiiger. Kumbki uks oli dilemma, sest tema süda oli printsessile juba antud. Saatusliku arvestuse tegemise päeval sai ta teada, et printsess oli teada saanud, milline uks varjas tiigrit ja milline daam. Lugu lõpeb ilma resolutsioonita ja paneb lugeja mõtlema, millise ukse valima printsess oma väljavalitu viis. Kas ta lubas tal olla koos teise naisega või põhjustas see ainulaadne mõte tema surma?
Shilohis teab Marty, et Shiloh kuulub Judd Traversile, linna õelale mehele, kes jätab oma koerad hooletusse ja kuritarvitab neid. Kuna ta varjab Shilohi oma vanemate eest ning valetab neile ja Juddile, kui ta ütleb, et pole koera näinud, tunneb Marty tohutut süüd ja hirmu. Siiski teab ta, et kui ta Shilohi Juddile tagastab, saab koer haiget või veelgi hullem. Marty dilemma on peita koer ja jätkata valetamist või viia Shiloh tagasi kohta, kus teda pekstakse ja näljutatakse. Kuigi võib tunduda, et lahendus on ilmne, on Marty hädas oma moraalsete hinnangutega.
Tuck Everlasting on suurepärane näide klassikalisest dilemmast. Kui Winnie kohtub Jesse'iga ja tema perega, jumaldab ta neid ja teda huvitab tõsiasi, et neil on igavene elu. Kui Winnie saab võimaluse juua kaevust ja elada igavesti koos Jessega, mõtleb ta, mida teha. Tema elu muutuks igaveseks, kui ta vett joob, kuid kas ta tõesti tahab minna vastuollu looduse ja maailma kehtestatud piirangutega, et elada igavesti?
Annabelle seisab silmitsi väga tavalise dilemmaga. Teda ja ta õdesid-vendi kiusab Betty, kes ahistab neid iga päev. Annabelle teab, et kui ta seda oma vanematele ütleb, saab Betty vihaseks ja võtab nende peale, kuid ta ei tea ka, kas ta saab olukorraga ise hakkama. See on dilemma, millega lapsed saavad kergesti suhestuda, kuna kiusamine on kahjuks väga levinud ja sellega on raske toime tulla.
Kirjanduses on dilemmaste visualiseerimiseks ja selgitamiseks nii palju suurepäraseid viise. Õpetajad saavad kohandada projektide jaoks vajalike detailide taset ja lahtrite arvu, lähtudes olemasolevast tunniajast ja ressurssidest.
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
Vaadake neid dilemmaga seotud tegevusi meie juhendites "Elevandi tulistamine" , "Süvend ja pendel" ning "Daam või tiiger".
Jah, see on teatud tüüpi konflikt. Dilemma tekib siis, kui tuleb teha raske valik kahe või enama variandi vahel, millest igaühel on oma puudused või ebameeldivad tagajärjed.
Dilemma lähim sünonüüm oleks kitsikus. Mõlemad viitavad keerulisele olukorrale või probleemile, mille lahendused on piiratud ja mitterahuldavad.
Lõigus toodud eetilise dilemma näide on see, kui arst keeldub valuvaigistitest valuvaigistavale patsiendile. Teised näited võivad hõlmata otsustamist, kas teatada ebaturvalisest töövõttest, mis võib kahjustada teisi, kuid ohustab teie tööd, või valida tõe rääkimise või sõbra kaitsmise vahel nende tegude tagajärgede eest.
Mitte tingimata; see on lihtsalt raske valik ebasoodsate variantide vahel. Dilemmad võivad aga muutuda eetilisteks probleemideks, kui valikud hõlmavad moraalsest seisukohast õige või vale tegevusviisi kindlaksmääramist. Ehkki mitte kõik ei ole eetilised, võivad mõned neist esile kutsuda enesekehtestatud konflikti eetilisi punkte või tuua eetilised kaalutlused esiplaanile.