Rakenduste purustamine võimaldab õpilastel luua lõpptulemuse saavutamiseks projekte, kasutades mitut rakendust (lühendatud "rakendusteks"). Rakendused võivad olla kõik, alates telefoni kaamerarakendusest kuni veebisaidini, näiteks Storyboard That. Mitme erineva rakenduse pakkumine võimaldab õpilastel valida need, mis võimaldavad neil soovitud tulemuse saavutada. Projekti iga osa valmib erinevas rakenduses ja tulemuseks on integreeritud esitlus. Rakenduste ühendamine Storyboard That täiustab lugude jutustamist fotode, heli ja video lisamise kaudu.
Lisaks õpilaste hääle ja individuaalsuse suurendamisele klassiruumis suudavad õpilased oma õpistiili kõige paremini rahuldada, muretsemata selle pärast, kuidas sobituda ühe rakenduse kitsaste parameetritega. Erinevate rakenduste kasutamise sujuvus võimaldab õpilastel luua väga individuaalseid projekte. Näete, kuidas nad õpivad ja kuidas nad teavet töötlevad, ning määrake igale projektile hinne!
Üks parimaid osi rakenduse purustamise kohta on see, et seda saab kasutada nii mitmel erineval viisil. Õpilased saavad töötada koos või individuaalselt ning projektid võivad olla kumulatiivsed uurimisprojektid või keskenduda üksuses ühele teemale. Kui integreerite tehnoloogia klassiruumi, laske õpilastel uurida iga üksikut rakendust, et nad saaksid seda enne puruks lüüa! Tõenäoliselt leiavad nad, kuidas kasutada tehnoloogiat, millest te isegi ei mõelnud (ja mida saate kasutada veelgi vingemate projektide ja õppetundide loomiseks)!
Storyboard That abil on protsessi osana võimalused lõputud. Digitaalse jutuvestmise puhul võib kihtide lisamine projektile lugu paremini mõista. Miks lõpetada ainult sõnadega? Siin on vaid mõned asjad, mida saate oma rakenduse edukaks saavutamiseks teha:
Ekspordivõimaluste mitmekesisus annab õpilastele vabaduse valida, mis nende projektile kõige paremini sobib.
Meie suuri paigutusi ja kohandatud suurusi saab kasutada plakatite tausta loomiseks või terve lehe üksikasjalike stseenide loomiseks. Nende abil on õpilastel lihtne rääkida kogu lugu ja pärast allalaadimist on neil palju ruumi heli- või videokomponentide lisamiseks teise rakendusse! Õpilased võivad luua vihmametsade stseeni raadamise loo või seal elavate loomade taustaks. Meie muud graafilised korraldaja stiilis paigutused sobivad suurepäraselt nii projekti ajurünnakuks kui ka erinevat tüüpi visuaali lisamiseks, mis aitab teavet täiustada. Rääkige liblika elutsüklist, mille nimi on Flutter, koos ringjoonega lähtekohaga!
Õpilased saavad oma seadmest pilte üles laadida, et neid oma jutuplaanis kasutada, või kasutada ära meie integreerimist programmi Photos For Class ja kasutada otsingufunktsiooni Storyboard Creator'is. Kui soovite panna meie fantastilised tegelased reaalsesse keskkonda või teete reportaaži Mount Everestis, laadige üles foto või kaks (või enamat!) Ilma, et peaksite Storyboard Creatorist lahkuma! See on lihtsaim viis rakenduse Storyboard That rakendusega Storyboard That.
Teie süžeeskeem on alles algus uskumatult lõbusate viiside loomiseks ja lugude jutustamiseks digitaalses ruumis!
Kas otsite ideid, kuidas Storyboard That teise rakendusega kokku lüüa? Vaadake meie artikleid, kus on esile tõstetud erinevad rakendused!
Rakenduste purustamine on projektide loomise protsess, kasutades soovitud tulemuse saavutamiseks mitut rakendust. Rakendused võivad olla kõik, alates telefoni kaamerarakendusest kuni veebisaidini, nagu Storyboard That.
Rakenduste kombineerimine Storyboard That täiustab lugude jutustamist fotode, heli ja video lisamise kaudu. See lisab projektile kihte ja aitab luua sügavamat arusaamist.
Jah, Storyboard That saab kasutada rakenduste purustamise protsessi osana. See pakub mitmesuguseid funktsioone, nagu pildipaketid, PowerPointi eksport, animeeritud GIF-i eksport, paigutused ja piltide üleslaadimise võimalus.
Rakenduste purustamine võimaldab õpilastel oma õppimisstiiliga kõige paremini toime tulla, muretsemata selle pärast, kuidas sobituda ühe rakenduse kitsastesse parameetritesse. Erinevate rakenduste kasutamise sujuvus võimaldab õpilastel luua väga individuaalseid projekte. See suurendab ka õpilaste häält ja individuaalsust klassiruumis.