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  • ¡Hola! Somos Lola, Raquel, Natalia y Marta. Nuestro diseño metodológico híbrido, competencial, digital y mediado pretende revolucionar el aprendizaje de los distintos aparatos del cuerpo humano en el área de Cono. Este diseño está destinado a los estudiantes de 5º de EP del CEIP Federico Muelas de Cuenca. La metodología empleada es el constructivismo y los métodos usados son Aula Invertida y Aprendizaje Cooperativo.
  • En l
  • En la sesión introductoria, pediremos a los estudiantes que realicen la distribución de los grupos en sus casas y presenten la propuesta al profesor. En clase presentaremos el proyecto y la forma de trabajar: en grupos de 4 y cada grupo va a tener que realizar un portfolio explicativo de cada uno de los aparatos que vamos a estudiar.
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