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Grecia Antigua Atenas Vs.Esparta

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Grecia Antigua Para Niños

Antigua Grecia

Por Liane Hicks

La antigua Grecia fue una civilización próspera que logró avances impresionantes en muchos campos, como el arte, la arquitectura, la medicina, la astronomía, las matemáticas, la filosofía y el gobierno. Muchos de sus ideales fueron la base de futuras civilizaciones y su influencia aún hoy nos acompaña.


Gráficos T en Educación

Diseño de Gráfico T en Storyboard That

por Natasha Lupiani

Un T-Chart es un organizador gráfico que separa la información en columnas, tradicionalmente para comparar. Este organizador gráfico recibe su nombre de la versión básica con dos columnas: parece la letra "T". ¡Crea el tuyo hoy!




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Antigua Grecia

Texto del Guión Gráfico

  • GOBIERNO ATENIO
  • ATENAS
  • Consejo de los 500
  • GOBIERNO SPARTAN
  • ESPARTA
  • El Consejo de Ancianos
  • Alrededor del 500 a. C., Atenas se convirtió en una democracia en la que a todos los hombres libres mayores de 18 años se les permitía ser ciudadanos y participar en el gobierno, debatir cuestiones y crear leyes. Había tres componentes: la asamblea, el consejo y los tribunales.
  • ECONOMÍA ATENEA
  • Montaje
  • Los tribunales
  • Esparta estaba gobernada por una oligarquía, que es un gobierno que está en manos de unas pocas personas ricas y poderosas. Sus gobernantes se llamaban Consejo de Ancianos e incluía a dos reyes y 28 hombres. También tenían una asamblea de ciudadanos varones, pero tenían poco poder.
  • ECONOMÍA ESPARTANA
  • Montaje
  • Como la tierra de Atenas no era lo suficientemente fértil para la agricultura extensiva, los atenienses dependían del comercio para complementar sus necesidades. Cambiarían su aceite de oliva, higos, miel, queso, perfume y cerámica por bienes como madera de Italia y grano, papiro y esclavizados de Egipto. Usaron monedas de oro, plata y bronce como dinero.
  • LA EDUCACIÓN EN ATENAS
  • Esparta no producía suficientes alimentos para su gente por sí sola y desalentaba el comercio, por lo que confiaban en conquistar otras tierras para proporcionar suficientes bienes y servicios agrícolas. Obligaron a la gente de las tierras conquistadas a darles sus cosechas y también a producir bienes como ropa, herramientas de hierro, armas y cerámica. Usaron barras de hierro pesadas como dinero.
  • EDUCACIÓN EN SPARTA
  • Los atenienses creían en el entrenamiento riguroso de la mente y el cuerpo. Criaron a los niños para que fueran ciudadanos, educándolos en escuelas estrictas para aprender a leer, escribir, matemáticas, música, lucha libre y gimnasia. Los hombres jóvenes pasaron al entrenamiento militar o hablar en público y la política. Las niñas no aprendieron a leer ni a escribir, sino a cocinar, limpiar y tejer telas.
  • MUJERES Y ESCLAVITADOS EN ATENAS
  • Los espartanos eran austeros y beligerantes.Se educó aBoys para leer y escribir, pero esas habilidades no se consideraron importantes. Lo más importante fue luchar. Incluso las niñas recibieron algún entrenamiento militar. Para convertirse en ciudadanos de pleno derecho, tenían que convertirse en soldados espartanos pasando una prueba de aptitud física, militares y habilidades de liderazgo.
  • MUJERES Y ESCLAVITADOS EN SPARTA
  • Las mujeres no eran consideradas iguales a los hombres y tenían muchos menos derechos. No podían participar en el gobierno, poseer propiedades o incluso elegir su matrimonio. Su trabajo era cuidar el hogar y los niños. Las personas esclavizadas no tenían derechos, y realizaban trabajos importantes en Atenas, como trabajar en granjas, fábricas, minas, en el hogar y dar clases particulares.
  • A las mujeres espartanas se les enseñó a ser guerreras sanas y fuertes para el estado y luchar si era necesario. Las personas esclavizadas fueron tratadas con extrema dureza en Esparta. Eran prisioneros de las tierras conquistadas y, para reprimir los levantamientos, los espartanos eran extremadamente crueles, incluso mataban para intimidar.
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