Texto del Guión Gráfico
- De mejora quééééé?????
- Maestra hoy vamos a comentar algo muy importante sobre el programa de mejora continua.....
- Perdon maestro ya vengo recordando un poco de lo que hablo ayer mi tia.
- Es momento de hacer que la escuela haga un examen sobre la situación y la problematica en la que se vive.
- Por lo que se maestro devemos apoyarnos con información para que nosotros como docentes permitamos analizar, reflexionar, identificar........
- Y priorizar las necesidades educativas.De esta manera, se podrán tomar desiciones consensuadas que favoreceran la atención.
- Tenemos que llevar a cabo un dignostico integral centrado en las NNA, Donde llevemos a cabo las necesidades e intereses de los alumnos.
- Una de ellas es sobre las habilidades o conocimientos mas solidos de los alumnos de la escuela.
- Tambien sobre el mecanismo que existe en la escuela para manejar el impactodel ausentismo de los alumnos.
- Existen varios tipos de preguntas sobre el aprovechamiento academico y asistencia de los alumnos
- tengo una duda maestra, sobre el avance de los planes y programas educativos
- Compañeros la formación docente menciona sobre la actualización como en equipo en temas de didactica y recursos para la enseñanza.
- Por lo tanto los objetivos deven ser alcansables y comunicables para que todos puedan comprenderlos justamente
- Los objetivos y metas para el programa educativo de mejora continnua son espesificando lo que se pretende alcanzar y lograr una propuesta concreta y realista para que sea mas efectiva.
- Las metas que deben tener son las siguientes, ser concretas, alcanzables, medibles y demostrables.
- Como equipo docente podemos hacer un documento de Gogle colaborativo donde podran aportar cada uno de los miembros.
- Nos habla tambien hacerca del PEMC donde nos sirve como una hoja de ruta que establece las metas, procesos y tareas que deve de realizar el colectivo docente y la comunidad educativa.
- Maestro le agradezco por acesorar.Gracias.
- Ahora que te hemos mostrado todos los aspectos que implica diseñar un programa escolar de mejora continua
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