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Nivel 4 El arte de Ser Auténtico

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Texto del Guión Gráfico

  • hola mi nombre es MIGUEL RAMIREZ . soy un chico apacionado por el campo y por lo mismo eh decidido estudiar AGRONOMIA
  • en mi carrera de agronomia debo cruzar 133 créditos) corresponden a cursos obligatorios y 22% (37 créditos) a cursos electivos, distribuidos de la siguiente manera: 114 créditos en el campo de formación disciplinar, 49 créditos en el campo de formación interdisciplinar básico común, 3 créditos en el campo de Acogida de Integración Unadista y 4 créditos en el campo de formación
  • En la prueba de liderazgo, destacó mi capacidad para coordinar equipos y motivar hacia objetivos comunes. Este liderazgo fortalecería mi formación en agronomía al fomentar la colaboración eficiente, esencial para abordar desafíos agrícolas. Aportaría a la diversidad de perspectivas y al desarrollo de habilidades interpersonales clave en este campo.
  • como estudiante autentico de la mejor univercidad UNAD debo cumplir Participación activa en las actividades académicas.Respeto hacia compañeros, profesores y el personal.Capacidad para adaptarse a diferentes desafíos académicos.Honestidad en la presentación de ideas y resultados.Participación en programas de formación complementaria
  • como estudiante de agronomía puedo mejorar mi región mediante la aplicación de prácticas sostenibles, la promoción de la innovación agrícola, la educación local, y la participación en iniciativas comunitarias. Estas acciones contribuyen a la sostenibilidad, el desarrollo económico y la resiliencia de las comunidades agrícolas
  • Decidí estudiar agronomía porque me apasiona la conexión entre la tierra, la producción de alimentos y la sostenibilidad. La agricultura despierta mi interés por contribuir al bienestar de las comunidades, enfrentar desafíos ambientales y promover prácticas agrícolas eficientes. A través de la agronomía, busco adquirir conocimientos prácticos y técnicos que me permitan participar en la mejora de los sistemas alimentarios y en la preservación de los recursos naturales
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