Unknown Story
Texto del Guión Gráfico
- MOMENTOS HISTÓRICOS IMPORTANTES EN LA PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIAPeriodo de Tiempo Siglo XXSamanta Henao BocanegraPsicopatología de la Infancia y la Adolescencia Grupo: 403009A_18Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
- Ellen Key, escritora y sufragista sueca conocida por su libro El Siglo del Niño, publicado en 1900.
- El movimiento de orientación del niño comenzó en Chicago en 1906, liderado por el neurólogo William Healy.
- En 1905, Alfred Binet publicó junto con Théodore Simon la primera escala estandarizada de inteligencia, la Prueba de Binet-Simon.
- Lightner Witmer, fundó la revista denominada “The Psychogical Clinic” 1907.
- Sigmund Freud 1905, desarrolló un modelo en el cual la libido del niño se localiza en diferentes partes del cuerpo a medida que el niño crece.
- William Healyy Grace Fernand publicaron en 1911 una serie de pruebas para evaluar a los niños infractores de ley.
- Lev Vygotsky (1896-1934) creía en el papel fundamental de la interacción social en el desarrollo cognitivo.
- Arnold Buss (1924–) y Robert Plomin (1948–), estudian algunos aspectos del comportamiento en niños pequeños.
- La revista Estudio Psicoanalítico del Niño, un proyecto angloamericano, se ha publicado desde 1945.
- En EE.UU.Granville S. Hall (1844–1924) escribió trabajos muy importantes sobre la Psicología de la niñez, la adolescencia y la senectud.
- La Escala de Inteligencia Wechsler para Niños (WISC) fue publicada en 1949.
- Arnold L. Gesell (1880-1961)estudia psicología de la infancia anormal y el desarrollo de los mellizos y retrasados.
- Lewis M. Terman (1877-1956) es conocido por sus investigaciones en la medición de la inteligencia y en pedagogía experimental con niños superdotados.
- Henri Wallon (1879–1962), psicólogo francés quese dedicó a estudiar el desarrollo psicológico del niño y la educación.
- Anna Freud (1895-1982) y Melanie Klein (1882-1960), han sido dos de las figuras más influyentes en el psicoanálisis infantil.
- El DSM-II (publicado en 1968) incluyó una sección sobre los trastornos conductuales de la infancia y la adolescencia.
- Bruno Bettelheim (1903-1990) psicólogo infantil que ha dejado una gran impronta en la Psicología y Psiquiatría del XX.
- Jean Piaget (1896-1980) planteó que los niños piensan de manera diferente a los adultos, y que pasan por cuatro etapas de desarrollo cognitivo.
- John Bowlby (1907-1990) crea la teoríadel apego que ha resistido el paso del tiempo y hoy continúavigente.
- Gerald Patterson 1982,elabora modelo teóricoque explica como se van formando y manteniendo los problemas de conducta infantiles.
- La psicopatología evolutiva fue descrita por L. Alan Stroufe y Michael Rutter (1984) como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo” (p. 18).
- FIN
- ¿Sabías Qué?
- Siguiendo a María Carmen Luciano Soriano (1997) y Manuel Jiménez Hernández (1995) puede conceptualizarse a la Psicopatología infantojuvenil como aquella disciplina que estudia el comportamiento anormal, o alteraciones en el comportamiento en el niño / adolescente.
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