Pobreza
Texto del Guión Gráfico
- Deslizar: 1
- Era una mañana común en la escuela de Petra, ella tenia un trabajo final que presentar y estaba emocionada por presentarlo.....
- campana del salon
- ¿Llegaste a terminar la justificación del trabajo final?
- Si, también le agregue algunas citas y hechos de revistas y tesis; pasemos al salon para mostrarte..
- Perfecto!, además nuestro tema tiene mucha información que nos ayudara a que este mas sustentada
- Era una mañana tranquila cuando Petra iba caminando al colegio y se encontró con Marco, el era parte del grupo de Petra para el trabajo final, la anoche anterior ya se habían puesto de acuerdo para traer un avance siguiendo el ejemplo que la profesa dejo en clases
- Deslizar: 2
- Mas tarde en el salon de clases, Petra se quedo sorprendida con los datos y citas que había escrito Marco....
- Interesante.... el 90% de la población se encuentra en alta pobreza...
- Esto en lo que llegue a escribir...
- Esta genial, aunque podríamos agregarle un pequeños concepto de la exclusion social que menciono Castel en uno de sus libros...
- El equipo ha elegido el tema La pobreza y exclusion social,, pues...
- Creo que también estaría bien si llegamos a relacionamos con los OBDS
- Una vez que estaban en el salon de clases Marco le mostro su avance, la noche anterior había investigado en Google y en revistas datos estadísticos de como la pobreza ha ido aumentado a lo largo de los años. Pero Petra quería mas información que pueda sustentar su justificación
- Deslizar: 3
- Petra no conforme con los datos que Marco le brindo se dirigió a su casa a buscar mas información ...
- Esta cita esta genial! podemos mencionar a Castel y su libro Metamorfosis de la cuestión social
- En un análisis hecho por Castel (1997) en “metamorfosis de la cuestión social.
- Cuando Petra encontró información valiosa para su trabajo, tomo apuntes para al día siguiente unir ideas con Marco en clase, ya tenían todo listo solo faltaba ordenar las ideas pero tenia que apurarse, les quedaba solo un día
- Deslizar: 4
- Al día siguiente en el colegio....
- Hey Marco! ya organice las ideas pero siento que falta algo para poder darle un poco mas de base a nuestra justificación..
- ¿Has oído hablar de los OBDS? Podríamos relacionarlos con la pobreza y exclusion social
- Al día siguiente en el colegio Petra unio ideas con Marco, pero aun seguía sin estar convencida de como estaban sustentando su trabajo. Marco pensé que era buena idea incluir los objetivos de desarrollo sostenible pues tenían relación pero para estar mas seguro fueron a consultarle a la Profesora Toya
- Deslizar: 5
- Minutos después en el salon de clases con la Profesora Toya...
- Mm... seria mejor que especifiquen que objetivos de desarrollo sostenible se relaciona con su tema
- -Creo que uno de los OBDS que se relaciona mas es el numero 1 y 10-¿Fin de la pobreza y Reducción de las desigualdades?
- Si, esos mismos. esos OBDS engloban un objetivo en común y es erradicar la pobreza y exclusion a nivel mundial
- Dentro del salon le mostraron su avance a la Profesora Toya, ella les comento que era mejor que especifiquen que OBDS iban a mencionar. Petra ahora si estaba convencida de que su trabajo estaba quedando bien, puesto que, al día siguiente era su presentación
- Deslizar: 6
- El día de la presentación..
- Buenos días compañero. Nuestro equipo ha elegido el tema La pobreza y exclusion social...
- Puesto es actual y relevante . Por un lado es actual pues se relaciona con los OBDS numero 1 y 2...
- Y así fue como Petra y Marco llegaron a justificar su trabajo final tomando en cuenta y relacionando los OBDS con la pobreza y exclusion social, aprendiendo también un poco mas de lo que abarca la exclusion social...
Más de 30 millones de guiones gráficos creados