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Texto del Guión Gráfico

  • Y ¿Cómo lo haremos?
  • Hola Yuliana1tenemos que realizar una investigación muy detallada sobre el currículo para el trabajo final.
  • Lo haremos al estilo, de volver al futuro
  • Hola Carlos!si, pienso que debemos hacer un recorrido a lo largo de una historia para conocer mas acerca de este tema.
  • NIKE
  • Aquí nosotros aremos un gol.
  • Colocare el cinturón primero iremos, al año 4.000 -3.000 A.C.
  • NIKE
  • Mira allí esta
  • ¿ Donde estamos?
  • Carlo iniciamos nuestro viaje en el año 4.000 - 3.000 A.C, aquí conoceremos a un gran curriculista.
  • Diego Luis Córdoba soy profesor de la universidad de chicago.
  • !Profe Diego !Hemos hecho un largo viaje para conocer sus ideas acerca del currículo, !puedes ayudarnos!
  • Queremos que nos diga todo acerca del currículo.
  • Por supuesto jóvenes.¿Qué desean saber?
  • El currículo es conjunto de experiencias de aprendizaje que los niños y los jóvenes deben hacer y experimentar a fin de desarrollar habilidades, para enfrentar los diferentes problemas que se les presente en su vida cotidiana.
  • La educación eficiente es aquella que prepara al individuo para su desarrollo exitoso en la sociedad.
  • Entre los legados del profesor Diego están:1. los educadores deben identificar los objetivos como punto de partida para la realización de un plan de estudio.2. su enfoque científico se convirtió en un método aun vigente sobre el proceso de desarrollo curricular.3. diferencio el currículo en programa donde canalizaba a los alumnos de acuerdo a sus capacidades.4. defino el currículo como instrumento de control social abordando problemas de la sociedad.
  • Yuliana el currículo comienza como campo de estudio con el profesor Diego el fue el primero en desarrollar una teoría curricular.
  • No quiero imaginarme que método escogerías para visitar a nuestro próximo curriculista.
  • ! Que sucedes Carlo te noto asustado1
  • Fue un placer, haberlos ayudado chicos, que tengan un feliz viaje.
  • Relájate será divertido.!No te preocupes!
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