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La Aventura de la Estequiometría

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La Aventura de la Estequiometría
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Texto del Guión Gráfico

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  • UNIVERSIDAD REGIOMONTANAQUIMICA GENERALOMAR ROLANDO FRESNILLO CARDOZA #746126MAESTRA: ANA LILIA LEAL CASTILLO
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  • Hoy vamos a aprender sobre la estequiometría, que es el cálculo de las relaciones cuantitativas entre los reactivos y productos en una reacción química
  • De acuerdo maestra!
  • Nos parece bien maestra!!
  • Una profesora está explicando en una pizarra lo que es la estequiometría a sus alumnos.
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  • Profesora, ¿cómo se relacionan las cantidades de los reactivos y productos?
  • Un estudiante, Juan, está mirando fijamente la pizarra con una cara de confusión.
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  • Muy buena pregunta, Juan. Por ejemplo, en la reacción 2H2​O2H2​+O2​→2H2​O, dos moléculas de hidrógeno reaccionan con una molécula de oxígeno para formar dos moléculas de agua.
  • La profesora muestra una ecuación química balanceada en la pizarra.
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  • Utilizamos coeficientes estequiométricos para balancear la ecuación y asegurarnos de que la cantidad de átomos de cada elemento sea la misma en ambos lados de la reacción.
  • Juan está tomando notas y la profesora continúa explicando.
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  • Entonces, si tengo 4 moles de H2​, necesitaré 2 moles de O2​ para obtener 4 moles de H2O. ¡Lo entiendo ahora!
  • Juan está en su casa haciendo un problema de estequiometría en su cuaderno.
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  • Excelente trabajo, Juan. Has aplicado correctamente los principios de la estequiometría.
  • La profesora revisa el trabajo de Juan en la siguiente clase.
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  • Gracias por explicármelo, Juan. Ahora entiendo mucho mejor.
  • Juan ayuda a su compañera Ana a resolver un problema similar.
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  • ¡Muy bien, clase! Todos han hecho un gran trabajo entendiendo la estequiometría. Continuemos con más reacciones químicas.
  • La profesora felicita a toda la clase por su esfuerzo y comprensión de la estequiometría.
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  • CONCLUSIÓNLa historieta creada busca explicar de manera didáctica y entretenida el concepto de la estequiometría en química. A través de ocho escenas, seguimos a los personajes, principalmente a la profesora y al estudiante Juan, mientras abordan los principios básicos de la estequiometría y aplican estos conceptos en problemas prácticos. La interacción entre los personajes y la explicación clara y visual de los conceptos ayudan a que los lectores comprendan mejor las relaciones cuantitativas entre los reactivos y productos en una reacción química. Además, la historieta fomenta la colaboración entre los estudiantes, mostrando a Juan ayudando a su compañera Ana. Esta metodología no solo facilita el aprendizaje de la estequiometría, sino que también hace que el proceso educativo sea más atractivo y accesible para los estudiantes.
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