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Manolito-Proyecto-Mate II- Arleth Aldana 10th Admon

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Texto del Guión Gráfico

  • ¡Lo tengo maestra! ¡Lo he resuelto! La suma es 5,050.- Fue simple maestra, solamente sumé las siguientes parejas de números-De esta manera observé que todas las parejas suman 101 y como puedoformar 50 de estas parejas (ya que son 100 números y en cada parejahay 2). Por lo tanto encuentro que hay 50 parejas que suman 101, lo queme lleva a realizar una operación de multiplicación
  • Buenos Días niños bienvenidos a tercer grado, como ya todos sabemos los números hasta 9999, hoy resolveremos cuanto suman los números desde 1 hasta 100
  • - Ahora entiendes hijo la razón por la cual es importante la lectura, ya lodecía Miguel de Cervantes “El ver mucho y el leer mucho aviva el ingeniode los hombres”. De manera que puedes continuar aprendiendo mucho eneste lugar y sin duda aprenderás aún más cuando compartas esosconocimientos en la escuela con tus compañeritos.
  • -¡Uweiriguni lun Bungiu! Como se te ocurre decir tal afirmación, Ahora temostraré que no estás en lo cierto. Escribe el número 3388 en romano.Su compañero tomó un pedazo de papel y comenzó a escribir después de haber recordado lo aprendido en la clase acerca del sistema enumeración romana.
  • de los nervios no puede resolver rapido pero los resolvi extensamente asi que espero qie esten bien ya que hubo muchos que salieron antes que yo.
  • “Olimpiadas Matemáticas”
  • -Buenos días niños campeones, bienvenidos a las OlimpiadasDepartamentales de Matemáticas, esperamos que cada uno de ustedeshaga su mejor esfuerzo en resolver esta prueba; luego, de aquíseleccionaremos a los 10 mejores resultados para prepararlos para lo queserá la Olimpiada Matemática Hondureña, ¡ánimo niños y a cosecharéxitos!
  • ¿Qué tal Manolito, como te fue en esta primera experiencia?-El presidente comprendía lo que sucedía, tendió su brazo derecho sobreel hombro de Manolito y mirándole fijamente le dijo: mira hijo, debescomprender algo, en la vida no siempre podremos encontrar la soluciónque esperamos a los problemas, las circunstancias difíciles siempreestarán allí, pero nunca olvides la célebre frase de Albert Eintein:“La creatividad nace de la angustia, como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis quenace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se superaa sí mismo, sin quedar superado”-Así que ¡vamos Manolito!, inténtalo nuevamente y muéstrale al mundo delo que eres capaz.
  • K-IMO (OLIMPIADAS INFANTILESINTERNACIONALES DE MATEMÁTICAS)
  • Manolo quedó callado y solamente movió su cabeza en señal de mala noticia.
  • Asi concluye esta historia es la fantástica historia de un chiquillo garífuna quea muy temprana edad (8 años) comienza un emocionante recorrido por el mundo de lasmatemáticas y las competiciones. Gracias a sus padres inicia su pasión por la lectura y losnúmeros, ímpetu que lo lleva a destacar primero como uno de los mejores de su clase y luegoa participar en olimpiadas matemáticas departamentales y nacionales.
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