Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Ejemplos de citas de White Bird
"Aquellos que no pueden recordar el pasado están condenados a repetirlo". - George Santayana (Prólogo)
"No nos definen nuestros errores ... sino lo que hacemos después de haber aprendido de ellos". (pág.4)
"Eran tiempos oscuros, sí ... pero lo que más me ha quedado no es la oscuridad sino la luz. A eso me he aferrado todos estos años ..." (p. 7)
"Los pájaros conocen montañas que no hemos soñado - Muriel Rukeyser," Quinta Elegía: Un viento que gira ", Primera parte
"Tienen una oscuridad dentro de ellos, así que eso es todo lo que ven en los demás: oscuridad. ¿Por qué nos odian? Porque no pueden ver nuestra luz. Tampoco pueden apagarla. Mientras brillemos nuestra luz, ganaremos". (págs. 38-39)
"No depende de Dios poner fin a esto, pastor. El mal solo se detendrá cuando la gente buena decida ponerle fin. Es nuestra lucha, no la de Dios". (pág.116)
"En estos tiempos oscuros, son esos pequeños actos de bondad los que nos mantienen vivos, después de todo. Nos recuerdan nuestra humanidad". (pág.117)
"Las mejores amistades son aquellas en las que no se necesitan palabras". (pág.130)
"Puedes olvidar muchas cosas en tu vida, pero nunca olvidas la bondad. Como el amor, permanece contigo ... para siempre". (pág.185)
"Siempre se necesita valor para ser amable, pero en esos días, cuando tal amabilidad podía costarte todo, tu libertad, tu vida, la amabilidad se convierte en un milagro. Se convierte en esa luz en la oscuridad de la que hablaba papá, la esencia misma de nuestro humanidad. Es esperanza ". (pág.186)
"Lo que está hecho no se puede deshacer, pero se puede evitar que vuelva a suceder". - Ana Frank (Epílogo)
"El mal sólo se detiene cuando la gente buena finalmente se une para ponerle fin. Debe haber voluntad. La lucha sigue". (pág.190)
"Nunca más. Recordamos" (p. 204)
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su cita o escena favorita en White Bird . Ilustra tu cita y escribe lo que significa para ti.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o escena favorita de White Bird .
- Crea una imagen que represente esta cita usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escriba la cita y al menos una oración sobre lo que esta cita significa para usted.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Cita, Ilustración, 1-2 frases sobre lo que significa para ti.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Ejemplos de citas de White Bird
"Aquellos que no pueden recordar el pasado están condenados a repetirlo". - George Santayana (Prólogo)
"No nos definen nuestros errores ... sino lo que hacemos después de haber aprendido de ellos". (pág.4)
"Eran tiempos oscuros, sí ... pero lo que más me ha quedado no es la oscuridad sino la luz. A eso me he aferrado todos estos años ..." (p. 7)
"Los pájaros conocen montañas que no hemos soñado - Muriel Rukeyser," Quinta Elegía: Un viento que gira ", Primera parte
"Tienen una oscuridad dentro de ellos, así que eso es todo lo que ven en los demás: oscuridad. ¿Por qué nos odian? Porque no pueden ver nuestra luz. Tampoco pueden apagarla. Mientras brillemos nuestra luz, ganaremos". (págs. 38-39)
"No depende de Dios poner fin a esto, pastor. El mal solo se detendrá cuando la gente buena decida ponerle fin. Es nuestra lucha, no la de Dios". (pág.116)
"En estos tiempos oscuros, son esos pequeños actos de bondad los que nos mantienen vivos, después de todo. Nos recuerdan nuestra humanidad". (pág.117)
"Las mejores amistades son aquellas en las que no se necesitan palabras". (pág.130)
"Puedes olvidar muchas cosas en tu vida, pero nunca olvidas la bondad. Como el amor, permanece contigo ... para siempre". (pág.185)
"Siempre se necesita valor para ser amable, pero en esos días, cuando tal amabilidad podía costarte todo, tu libertad, tu vida, la amabilidad se convierte en un milagro. Se convierte en esa luz en la oscuridad de la que hablaba papá, la esencia misma de nuestro humanidad. Es esperanza ". (pág.186)
"Lo que está hecho no se puede deshacer, pero se puede evitar que vuelva a suceder". - Ana Frank (Epílogo)
"El mal sólo se detiene cuando la gente buena finalmente se une para ponerle fin. Debe haber voluntad. La lucha sigue". (pág.190)
"Nunca más. Recordamos" (p. 204)
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su cita o escena favorita en White Bird . Ilustra tu cita y escribe lo que significa para ti.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o escena favorita de White Bird .
- Crea una imagen que represente esta cita usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escriba la cita y al menos una oración sobre lo que esta cita significa para usted.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Cita, Ilustración, 1-2 frases sobre lo que significa para ti.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Cómo Ayudar a los Estudiantes a Crear un Póster Para una Cita de White Bird
Elija una Cotización Interesante
Pida a los estudiantes que lean la historia con atención y seleccionen una línea de "Pájaro Blanco" que les hable. Anímelos a elegir una cita que tenga significado para ellos personalmente, o que crean que es especialmente fuerte o estimulante. Los estudiantes usarán esta cita para darle su propia perspectiva haciendo un cartel.
Utilice Símbolos y Elementos Visuales
Si corresponde, los estudiantes pueden agregar imágenes, símbolos u otras representaciones de la frase o las ideas del libro. Estas imágenes podrían aclarar el significado de la cita. Los estudiantes también pueden hacer sus propias pinturas y dibujos basándose en lo que la cita signifique para ellos. Anime a los estudiantes a dibujar lo primero que les venga a la mente después de leer la cita.
Fomentar la Creatividad
Anime a los estudiantes a ser imaginativos mientras crean sus carteles. Para mejorar el aspecto general, pueden agregar bordes, patrones u otros componentes ornamentales. Guíe a los estudiantes para que sean respetuosos mientras agregan su creatividad, ya que muchos de los temas del libro son delicados y tienen un valor sentimental para las personas.
Organizar un Área de Visualización
Para resaltar el esfuerzo creativo de los estudiantes, considere exhibir los carteles terminados en el aula o en otro lugar apropiado. Los estudiantes también pueden invitar a otros profesores y estudiantes a revisar sus carteles y discutir sus perspectivas sobre la cita y la historia general.
Reflexionar Sobre el Trabajo
A través de la exhibición de carteles, los estudiantes pueden mirar el trabajo de los demás y comprender las perspectivas de sus compañeros sobre diferentes ideas. También mejorará su comprensión de la narrativa y verá la historia desde varios puntos de vista diferentes. Anime a los estudiantes a aprender de esta actividad y a aplicar este concepto en sus vidas también.
Preguntas Frecuentes Sobre la Conexión con la Cotización del Pájaro Blanco
¿Qué temas se repiten con frecuencia en "White Bird" con los que pueden relacionarse las citas?
Los temas que aparecen con frecuencia en "White Bird" incluyen el Holocausto, el prejuicio, la resiliencia, el heroísmo, la identificación, la generosidad, el trauma y la tortura. Cualquiera de estos temas se puede explorar a través de citas. Los estudiantes pueden analizar las citas y categorizarlas según los temas que representan en la narrativa.
¿Qué otro papel importante pueden desempeñar las citas en la narrativa?
Cuando se usan de manera efectiva, las citas pueden ayudar a los lectores a comprender las ideas o el mensaje principal del autor. Con frecuencia condensan puntos importantes que el autor quiere que el lector comprenda. Los estudiantes pueden reflexionar sobre el mensaje previsto por el autor y el mensaje de la cita uno al lado del otro para examinar el mensaje central de la historia.
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