Resumen de la Actividad
En esta actividad, a los estudiantes se les proporcionará una pregunta o un mensaje para responder usando evidencia textual. Las preguntas deben ser modificadas para adaptarse a los objetivos. Haga de esta actividad de guión gráfico una evaluación alternativa a una pregunta de respuesta larga, para promover la discusión, o como una actividad de planificación para una asignación escrita más larga.
Ejemplo de alerta: "¿Cómo afectó la segregación a los jugadores de béisbol en la Liga Negro?"
Evidencia de texto
- Muchas veces los jugadores no tenían acceso a los hoteles y tenían que dormir en el autobús.
- Jugadores de béisbol en las Ligas Negro sufrieron comentarios racistas de los aficionados y tuvieron que tener cuidado de no ganar por demasiadas carreras.
- Los jugadores de la Liga Negro jugaron más partidos que las ligas mayores y tuvieron menos hombres en el equipo.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un guión gráfico que responda a la solicitud utilizando al menos tres ejemplos de Nosotros somos la nave . Haga clic en "Agregar celdas" para cambiar el número de ejemplos.
- Escriba la pregunta en el cuadro negro central.
- Piense en ejemplos del texto que apoyan su respuesta.
- Escriba evidencia de texto en los cuadros de descripción. Parafrasear o citar directamente del texto.
- Ilustrar cada ejemplo usando escenas, personajes, elementos, etc.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Soporte de texto | Los ejemplos elegidos apoyan plenamente la respuesta a la pregunta. | Algunos de los ejemplos responden a la pregunta correctamente, pero no todos. | La mayoría de los ejemplos no apoyan la respuesta a la pregunta. |
| Cita / Texto | La evidencia proporcionada desde el texto se cita o parafrasea correctamente. | Hay algunos errores menores en la cita / descripción del texto. | La cita o paráfrase es incompleta o confusa. |
| Ilustración de Ejemplos | Las ideas están bien organizadas. Imágenes ilustran claramente los ejemplos del texto. | Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar los ejemplos del texto. | Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender. |
Resumen de la Actividad
En esta actividad, a los estudiantes se les proporcionará una pregunta o un mensaje para responder usando evidencia textual. Las preguntas deben ser modificadas para adaptarse a los objetivos. Haga de esta actividad de guión gráfico una evaluación alternativa a una pregunta de respuesta larga, para promover la discusión, o como una actividad de planificación para una asignación escrita más larga.
Ejemplo de alerta: "¿Cómo afectó la segregación a los jugadores de béisbol en la Liga Negro?"
Evidencia de texto
- Muchas veces los jugadores no tenían acceso a los hoteles y tenían que dormir en el autobús.
- Jugadores de béisbol en las Ligas Negro sufrieron comentarios racistas de los aficionados y tuvieron que tener cuidado de no ganar por demasiadas carreras.
- Los jugadores de la Liga Negro jugaron más partidos que las ligas mayores y tuvieron menos hombres en el equipo.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un guión gráfico que responda a la solicitud utilizando al menos tres ejemplos de Nosotros somos la nave . Haga clic en "Agregar celdas" para cambiar el número de ejemplos.
- Escriba la pregunta en el cuadro negro central.
- Piense en ejemplos del texto que apoyan su respuesta.
- Escriba evidencia de texto en los cuadros de descripción. Parafrasear o citar directamente del texto.
- Ilustrar cada ejemplo usando escenas, personajes, elementos, etc.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Soporte de texto | Los ejemplos elegidos apoyan plenamente la respuesta a la pregunta. | Algunos de los ejemplos responden a la pregunta correctamente, pero no todos. | La mayoría de los ejemplos no apoyan la respuesta a la pregunta. |
| Cita / Texto | La evidencia proporcionada desde el texto se cita o parafrasea correctamente. | Hay algunos errores menores en la cita / descripción del texto. | La cita o paráfrase es incompleta o confusa. |
| Ilustración de Ejemplos | Las ideas están bien organizadas. Imágenes ilustran claramente los ejemplos del texto. | Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar los ejemplos del texto. | Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender. |
Más Storyboard That Actividades
Somos el Barco: La Historia de la Liga Negra de Béisbol
Precios Para Escuelas y Distritos
- 1 Escuela
- 5 profesores por un año
- 1 hora de desarrollo profesional virtual
Garantía de devolución de dinero de 30 días • Solo para nuevos clientes • Precio completo después de la oferta de lanzamiento • El acceso es por 1 año calendario
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
