Resumen de la Actividad
Sobre la base de la última actividad del guión gráfico "Vocabulario familiar", esta actividad de guión gráfico describe cada miembro de la familia elegida de manera más completa. Aquí el estudiante debe poner el vocabulario familiar en contexto, así como describir los atributos físicos de cada miembro y lo que les gusta hacer. Esta actividad ayuda a los estudiantes a revisar material previamente aprendido como gustar , ser , vocabulario de actividad y adjetivos de personalidad. También proporciona una oportunidad divertida para que busquen y aprendan nuevos términos.
Para este guión gráfico, haga que los estudiantes seleccionen el diseño de la cuadrícula. En la primera columna, los estudiantes colocarán a un miembro de la familia de cuya perspectiva se describirán las otras relaciones. Cada encabezado de columna siguiente debe indicar las relaciones en la columna en relación con el miembro de la familia en la columna de la izquierda. En cada celda, haga que los estudiantes incluyan burbujas de texto para que los miembros de la familia se presenten, incluyendo su relación con el miembro en la primera columna.
Los estudiantes también escribirán breves descripciones de personalidad y atributos físicos en primera persona para cada celda. La última sección en cada celda es para una cuenta de primera persona de las aficiones del miembro de la familia. Al completar este guión gráfico, los estudiantes habrán tenido la oportunidad de interrelacionar a los miembros de la familia y practicar este vocabulario de relación desde varias perspectivas. También habrán revisado lecciones anteriores de manera asociativa.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Sobre la base de la última actividad del guión gráfico "Vocabulario familiar", esta actividad de guión gráfico describe cada miembro de la familia elegida de manera más completa. Aquí el estudiante debe poner el vocabulario familiar en contexto, así como describir los atributos físicos de cada miembro y lo que les gusta hacer. Esta actividad ayuda a los estudiantes a revisar material previamente aprendido como gustar , ser , vocabulario de actividad y adjetivos de personalidad. También proporciona una oportunidad divertida para que busquen y aprendan nuevos términos.
Para este guión gráfico, haga que los estudiantes seleccionen el diseño de la cuadrícula. En la primera columna, los estudiantes colocarán a un miembro de la familia de cuya perspectiva se describirán las otras relaciones. Cada encabezado de columna siguiente debe indicar las relaciones en la columna en relación con el miembro de la familia en la columna de la izquierda. En cada celda, haga que los estudiantes incluyan burbujas de texto para que los miembros de la familia se presenten, incluyendo su relación con el miembro en la primera columna.
Los estudiantes también escribirán breves descripciones de personalidad y atributos físicos en primera persona para cada celda. La última sección en cada celda es para una cuenta de primera persona de las aficiones del miembro de la familia. Al completar este guión gráfico, los estudiantes habrán tenido la oportunidad de interrelacionar a los miembros de la familia y practicar este vocabulario de relación desde varias perspectivas. También habrán revisado lecciones anteriores de manera asociativa.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
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