Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Ejemplos de citas de Sylvia y Aki
"Sylvia nunca imaginó lo que realmente sucedió incluso antes de su primer día de clases: fue rechazada".
"¿Es por eso que se llevarían a Alice y Virginia pero no a mí? Se preguntó. ¿Es porque mi piel es demasiado morena? ¿Es por eso que a mis hermanos y a mí nos dijeron que fuéramos a la escuela mexicana? Pero ni siquiera soy mexicana". Soy americana."
"Estamos siendo tratados como personas de segundo orden", pensó con amargura.
"Aki nunca esperó lo único que sucedió: se vio obligada a dejar atrás su casa, su escuela, su padre, toda su vida".
"¿Qué tiene que ver con nosotros una guerra que se libra en lugares de los que nunca he oído hablar?"
"La guerra terminará algún día, pensó Aki, pero muchas de nuestras cosas hermosas pueden haber desaparecido para siempre".
"Esto ya no se trata solo de ustedes tres. Comenzó de esa manera, pero ahora se trata de los cinco mil estudiantes mexicanos en el condado de Orange".
"Todos los niños merecen una oportunidad".
"Sylvia, no puede haber justicia para uno a menos que haya justicia para todos".
"Cada uno de ustedes tiene una misión en la vida. Su misión no es algo que aprendan en la escuela. Nadie más puede decírselo. Viene de lo más profundo de ustedes. Es lo que les han puesto en esta tierra. que hacer."
Proverbios al comienzo de cada capítulo
Ch. 1: "El que no mira hacia adelante, se queda atrás". - Proverbio mexicano
Ch. 2: "Cae siete veces; levántate ocho". - Proverbio japonés
Ch. 3: "El que trabaja y prospera, hila oro". Proverbio mexicano
Ch. 4: "Si te pones de pie como un clavo, te martillarán". - Proverbio japonés
Ch. 5: "Lo que no está en los libros, la vida te lo enseñará". - Proverbio mexicano
Ch. 6: "La adversidad es el fundamento de la virtud". - Proverbio japonés
Ch. 7: "Haz el bien y no mires quién lo recibe". - Proverbio mexicano
Ch. 8: "Una palabra amable puede calentar tres meses de invierno". - Proverbio japonés
Ch. 9: "Dios no oye si tú no hablas". - Proverbio mexicano
Ch. 10: "El amor y la tos no se pueden esconder". - Proverbio japonés
Ch. 12: "La continuidad es fuerza". - Proverbio japonés
Ch. 11: "No es lo mismo hablar de toros que enfrentarse a ellos en el ruedo". - Proverbio mexicano
Ch. 13: "La esperanza muere al final de todos". - Proverbio mexicano
Ch. 13: "Lo malo y lo bueno se entrelazan como una cuerda". - Proverbio japonés;
Epílogo: "No hay nada de malo en que no surja algo bueno". - Proverbio mexicano
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su cita o escena favorita en Sylvia & Aki . Ilustra tu cita y escribe lo que significa para ti.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o escena favorita de Sylvia & Aki .
- Crea una imagen que represente esta cita usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escriba la cita y al menos una oración sobre lo que esta cita significa para usted.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Cita o Escena, Ilustración, 1-2 frases sobre lo que significa para ti.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
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