El 6 de agosto de 1945, Estados Unidos lanzó una bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima en Japón. Se hizo cerca del final de la Segunda Guerra Mundial en un intento de hacer que Japón se rindiera. Sadako and the Thousand Paper Cranes , que tiene lugar 9 años después en 1954, es la historia real de una niña que contrajo leucemia como resultado de los venenos emitidos en el aire cuando se lanzó la bomba. La suya es una historia de familia, amistad y esperanza.
Actividades estudiantiles para Sadako y las mil Grullas de Papel
Resumen de Sadako y las mil grullas de papel
A Sadako, de once años, le encanta correr. Tiene piernas largas y es rápida, lo que la convierte en la incorporación perfecta para el equipo de relevos en el Día de Campo. Sabe que si practica lo suficiente y corre lo suficientemente rápido, su equipo ganaría. Durante la carrera, Sadako se siente mareada y extraña, pero se lo quita de encima y no se lo dice a nadie. Su equipo gana y Sadako tiene esperanzas reales de entrar en el equipo de secundaria el próximo año.
Los mareos van y vienen, pero un día en el patio de la escuela, Sadako ya no puede ocultar su secreto. Cuando su maestra ve que está mareada y sin aliento, llaman a su padre y la llevan al hospital. Es en el hospital donde la vida de Sadako cambia: tiene leucemia, un cáncer de la sangre que se conoce como la "enfermedad de la bomba atómica". Sadako había oído hablar de esta enfermedad que la gente contrajo a causa del bombardeo hace muchos años, pero no podía creer que le estuviera pasando a ella; a su familia. Sus sueños de correr parecen desvanecerse cuando se entera de que debe pasar al menos algunas semanas en el hospital.
Un día, su mejor amiga Chizuko le trae a Sadako una grulla de papel dorado y varios trozos de papel. Ella le cuenta a Sadako una vieja historia de la grulla y cómo se supone que vivirá durante mil años. Ella dice que se dice que si una persona enferma dobla mil grullas de papel, los dioses la volverán a sanar. Con la ayuda de Chizuko, Sadako comienza a plegarse, con la esperanza recuperada.
El tiempo pasa, los visitantes van y vienen, y el hermano de Sadako, Masahiro, promete colgar todas y cada una de las grúas del techo de la habitación del hospital. Cuando se siente bien, Sadako pasa sus días completando el trabajo escolar, escribiendo cartas y disfrutando de la compañía de los visitantes. Por las tardes hace grullas. Sin embargo, a medida que su energía se desvanece, Sadako tiene más y más problemas para completar estas tareas.
Cerca de finales de julio, Sadako comienza a sentirse un poco mejor. Su apetito vuelve y puede irse a casa durante varios días. Sin embargo, su dolor y debilidad regresan y debe regresar al hospital. Sadako recibe inyecciones dolorosas y transfusiones de sangre casi a diario, y tiene tantas ganas de seguir luchando. Un día, su madre le regala un hermoso kimono; cuando se lo prueba, Sadako se siente y parece una princesa.
La grúa número 644 fue la última que fabricaría Sadako. Murió el 25 de octubre de 1955. Los compañeros de clase de Sadako doblaron las 356 grúas restantes para poder enterrarla con las 1.000. Los amigos de Sadako tenían el sueño de construir un monumento en honor a Sadako y a aquellos que perdieron la vida a causa de la bomba atómica. Su sueño se hizo realidad en 1958, cuando se inauguró una estatua de Sadako en el Parque de la Paz de Hiroshima; sus brazos están extendidos y sostiene una grulla de papel dorado.
Sadako and the Thousand Paper Cranes permite a los profesores y estudiantes aprender sobre los efectos de la guerra y el precio que la bomba atómica causó en Japón en 1945 y muchos años después. Este libro se puede utilizar como parte de una lección de historia o como un estudio novedoso en ELA. Tanto los estudiantes como los profesores estarán asombrados por el coraje de Sadako y la heroína en la que se ha convertido.
Preguntas esenciales para Sadako y las mil grullas de papel
- ¿Cuáles son los efectos que tuvo la bomba atómica en Sadako y su familia?
- ¿Cuál es el significado de las grúas?
- ¿Cuáles son algunas de las formas en que Sadako hizo frente a su enfermedad?
Cómo Discutir las Secuelas del Bombardeo Atómico con Estudiantes más Jóvenes
Explique en Términos Simples
Manténgase alejado de la jerga y las palabras difíciles. Utilice un lenguaje sencillo que los estudiantes puedan comprender. A la hora de comunicar ideas difíciles, las analogías y metáforas pueden resultar útiles. Utilice términos generales que los estudiantes ya conozcan y asegúrese de que todos comprendan y participen en las discusiones.
Hablar de Bombas
Para garantizar un desarrollo fluido de la conferencia, comience la discusión en general sobre las bombas atómicas. Los profesores pueden discutir el contexto histórico, la invención, las personas involucradas, el significado y el uso. Hay muchos otros aspectos que deben explicarse para poder discutir los impactos, por lo que los profesores pueden utilizar mapas mentales o telarañas para visualizar la idea y hacérsela más fácil a los estudiantes.
Discutir los Impactos a Corto Plazo
En primer lugar, discuta con los estudiantes el significado de “corto plazo”. Los profesores pueden explicar qué período de tiempo se considera de corto plazo, dar algunos otros ejemplos y luego explicar los impactos a corto plazo de un bombardeo. Estos impactos pueden ser pérdida de vidas, destrucción de infraestructura, deterioro de la economía, etc.
Discutir los Impactos a Largo Plazo
De manera similar, explique primero el término “largo plazo” y luego analice los impactos a largo plazo de un bombardeo. Los profesores pueden hablar sobre los bombardeos de Hiroshima y Nagasaki para ayudar a los estudiantes a comprender los impactos físicos y psicológicos a largo plazo que aún sufren estas ciudades.
Fomentar la Empatía
Anime a los estudiantes a sentir empatía por las víctimas de los atentados y a ser respetuosos al hablar de estos acontecimientos. Los estudiantes pueden leer historias y escuchar a las familias de las víctimas para comprender sus perspectivas y descubrir nuevos aspectos.
Preguntas Frecuentes Sobre Sadako y las mil Grullas de Papel por Eleanor Coerr
¿Cuál es el resumen de “Sadako y las mil grullas de papel”?
En el libro, a Sadako Sasaki, una niña de Hiroshima, se le diagnostica leucemia tras haber estado expuesta a la radiación de la bomba atómica. Después de escuchar una historia de su amiga, Sadako quiere doblar mil grullas de papel para cumplir un deseo.
¿Es cierta la historia de "Sadako y las mil grullas de papel"?
Sí, la historia de Sadako Sasaki, una chica genuina que vivió en Hiroshima después de la explosión atómica, es la base de la novela. También hay hoy una estatua de Sadako en el Parque de la Paz de Hiroshima, que es un símbolo de sus esperanzas y dedicación a todos aquellos que sufrieron a causa del bombardeo.
¿Cuál es el significado de mil grullas de papel en la historia?
Según un mito japonés, una persona puede conseguir un deseo si puede doblar mil grullas de papel. Como Sadako estaba desesperada por recuperarse y vivir su vida sin la enfermedad, quiso doblar mil grullas de papel. Estas grullas de papel no se doblaron únicamente con el propósito de cumplir un deseo, sino que tenían mucho más significado como símbolo de esperanza.
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