Resumen de la Actividad
Use información obtenida de ilustraciones (por ejemplo, mapas, fotografías) y las palabras en un texto para demostrar comprensión del texto (por ejemplo, dónde, cuándo, por qué y cómo ocurren los eventos clave).
Para mantener a los lectores comprometidos, St. George, agregó en muchos hechos únicos acerca de los diferentes presidentes. En esta actividad, los estudiantes encontrarán interesantes características / hechos acerca de los presidentes y los ilustrarán usando un storyboard tradicional. También proporcionarán evidencia textual de la característica o hecho.
Aquí hay un ejemplo:
Muchos presidentes tenían mascotas:
- Perros - FD Roosevelt, Hoover, Bush
- Caballo - Concesión
- Cabra - Harrison
- Raccoon - Coolidge
"Los hijos de Theodore Roosevelt no sólo tenían mascotas, sino que también tenían un zoológico, tenían perros, gatos, cobayas, serpientes, ratones, ratas, tejones, mapaches, loros y un pony Shetland llamado Algonquin".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo:
Instrucciones para el estudiante: Cree una tabla que muestre hechos y ejemplos del presidente.
- Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
- En la columna de la izquierda, escriba una categoría de hecho en cada título. Por ejemplo: mascotas, edad, lugar de nacimiento, deportes, etc.
- Debajo de cada título, da ejemplos.
- Describe e ilustra uno de los ejemplos para cada hecho en la columna de la derecha.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Use información obtenida de ilustraciones (por ejemplo, mapas, fotografías) y las palabras en un texto para demostrar comprensión del texto (por ejemplo, dónde, cuándo, por qué y cómo ocurren los eventos clave).
Para mantener a los lectores comprometidos, St. George, agregó en muchos hechos únicos acerca de los diferentes presidentes. En esta actividad, los estudiantes encontrarán interesantes características / hechos acerca de los presidentes y los ilustrarán usando un storyboard tradicional. También proporcionarán evidencia textual de la característica o hecho.
Aquí hay un ejemplo:
Muchos presidentes tenían mascotas:
- Perros - FD Roosevelt, Hoover, Bush
- Caballo - Concesión
- Cabra - Harrison
- Raccoon - Coolidge
"Los hijos de Theodore Roosevelt no sólo tenían mascotas, sino que también tenían un zoológico, tenían perros, gatos, cobayas, serpientes, ratones, ratas, tejones, mapaches, loros y un pony Shetland llamado Algonquin".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
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- En la columna de la izquierda, escriba una categoría de hecho en cada título. Por ejemplo: mascotas, edad, lugar de nacimiento, deportes, etc.
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