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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla

Resumen de la Actividad


Use información obtenida de ilustraciones (por ejemplo, mapas, fotografías) y las palabras en un texto para demostrar comprensión del texto (por ejemplo, dónde, cuándo, por qué y cómo ocurren los eventos clave).

Para mantener a los lectores comprometidos, St. George, agregó en muchos hechos únicos acerca de los diferentes presidentes. En esta actividad, los estudiantes encontrarán interesantes características / hechos acerca de los presidentes y los ilustrarán usando un storyboard tradicional. También proporcionarán evidencia textual de la característica o hecho.

Aquí hay un ejemplo:

Muchos presidentes tenían mascotas:

  • Perros - FD Roosevelt, Hoover, Bush
  • Caballo - Concesión
  • Cabra - Harrison
  • Raccoon - Coolidge

"Los hijos de Theodore Roosevelt no sólo tenían mascotas, sino que también tenían un zoológico, tenían perros, gatos, cobayas, serpientes, ratones, ratas, tejones, mapaches, loros y un pony Shetland llamado Algonquin".


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo:

Instrucciones para el estudiante: Cree una tabla que muestre hechos y ejemplos del presidente.

  1. Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
  2. En la columna de la izquierda, escriba una categoría de hecho en cada título. Por ejemplo: mascotas, edad, lugar de nacimiento, deportes, etc.
  3. Debajo de cada título, da ejemplos.
  4. Describe e ilustra uno de los ejemplos para cada hecho en la columna de la derecha.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección





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