Resumen de la Actividad
Una manera excepcional de ayudar a sus estudiantes a seguir una historia es hacer que rastreen los eventos de ella. Esto no sólo es una gran manera de enseñar las partes de una trama, sino que también refuerza los eventos principales, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de cómo los eventos encajan entre sí para proporcionar la estructura general de la historia.
Este ejemplo identifica seis eventos principales:
- El Sr. Popper admira a los pingüinos y exploradores del Polo Norte y Sur.
- El almirante Drake envía al Sr. Popper una sorpresa: un pingüino de mascotas del Polo Sur.
- El Sr. Popper le da al compañero Cook, Greta.
- El capitán Cook y Greta tienen diez hijos, lo cual es muy costoso para los Poppers.
- Los Poppers y los pingüinos se unen al teatro y se presentan en ciudades de todo el país.
- La señora Popper vuelve a Stillwater, mientras que el Sr. Popper se une al almirante Drake y los pingüinos en una exploración al Polo Norte.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree una secuencia cronológica de eventos para la trama de Los pingüinos del Sr. Popper para mostrar la estructura de la historia.
- Utilice la plantilla proporcionada por su maestro.
- Identifique seis eventos principales a lo largo del libro.
- Describe cada evento en una celda en la línea de tiempo.
- Ilustre el evento con personajes, escenas y elementos apropiados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
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