Resumen de la Actividad
La creación de un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de diagrama visual de los principales eventos en Fish in a Tree . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Ejemplo de diagrama de diagrama de peces en un árbol
Exposición: A Ally no le gusta la escuela. Ella siempre se mete en problemas y el trabajo es demasiado duro. Cuando intenta leer o escribir, las palabras parecen bailar y ella simplemente no puede hacerlo. Su maestra no la entiende y las chicas malas se burlan de ella. Hasta que un día, cuando su maestra se va de baja por maternidad, el mundo de Ally cambia y es por el Sr. Daniels; no es como los demás. De hecho, no es como nadie que Ally haya conocido.
Acción en ascenso: la Sra. Hall se va para tener un bebé y el Sr. Daniels es el nuevo maestro de Ally. A Ally le resulta cada vez más difícil ocultarle sus luchas.
Clímax: el Sr. Daniels le hace preguntas a Ally sobre cómo es cuando lee y le dice que le gustaría que le hicieran una prueba de dislexia. Él comienza a ayudar a Ally después de la escuela y le enseña a jugar al ajedrez.
Falling Action: El Sr. Daniels le cuenta a la clase sobre las personas famosas que lucharon contra la dislexia. Los compañeros de clase de Ally piensan que es genial que Ally sea como estas personas famosas y que todos comiencen a llevarse bien, excepto Shay. Ally se convierte en presidente de la clase. Además, Albert se enfrenta a los matones que llevan mucho tiempo golpeando.
Resolución: Ally ha ganado confianza y el Sr. Daniels se ofrece a ayudar al hermano de Ally, Travis, a aprender a leer.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de diagrama visual de Peces en un árbol .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos en el diagrama de la trama.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
La creación de un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de diagrama visual de los principales eventos en Fish in a Tree . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Ejemplo de diagrama de diagrama de peces en un árbol
Exposición: A Ally no le gusta la escuela. Ella siempre se mete en problemas y el trabajo es demasiado duro. Cuando intenta leer o escribir, las palabras parecen bailar y ella simplemente no puede hacerlo. Su maestra no la entiende y las chicas malas se burlan de ella. Hasta que un día, cuando su maestra se va de baja por maternidad, el mundo de Ally cambia y es por el Sr. Daniels; no es como los demás. De hecho, no es como nadie que Ally haya conocido.
Acción en ascenso: la Sra. Hall se va para tener un bebé y el Sr. Daniels es el nuevo maestro de Ally. A Ally le resulta cada vez más difícil ocultarle sus luchas.
Clímax: el Sr. Daniels le hace preguntas a Ally sobre cómo es cuando lee y le dice que le gustaría que le hicieran una prueba de dislexia. Él comienza a ayudar a Ally después de la escuela y le enseña a jugar al ajedrez.
Falling Action: El Sr. Daniels le cuenta a la clase sobre las personas famosas que lucharon contra la dislexia. Los compañeros de clase de Ally piensan que es genial que Ally sea como estas personas famosas y que todos comiencen a llevarse bien, excepto Shay. Ally se convierte en presidente de la clase. Además, Albert se enfrenta a los matones que llevan mucho tiempo golpeando.
Resolución: Ally ha ganado confianza y el Sr. Daniels se ofrece a ayudar al hermano de Ally, Travis, a aprender a leer.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de diagrama visual de Peces en un árbol .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos en el diagrama de la trama.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
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