A los estudiantes a menudo les resulta difícil distinguir entre los gráficos de tiempo de desplazamiento y los gráficos de tiempo de velocidad. En esta actividad, los estudiantes crearán una tabla que ilustra cómo se puede describir el movimiento utilizando gráficos de tiempo de desplazamiento y gráficos de tiempo de velocidad . Se debe alentar a los estudiantes a que describan las diferencias si son propensos a confundirse incluso con la ayuda visual del gráfico.
| Tipo de movimiento | Gráfico de tiempo de desplazamiento | Gráfico de velocidad-tiempo |
|---|---|---|
| Aceleración (Aceleración Positiva) | Una línea curva donde el gradiente aumenta | Una línea con un gradiente positivo constante |
| Velocidad constante | Una línea con un gradiente positivo constante | Una linea horizontal |
| Desaceleración (aceleración negativa) | Una línea curva donde el gradiente está disminuyendo | Una línea con un gradiente negativo constante |
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree gráficos de tiempo de desplazamiento y velocidad-tiempo para diferentes situaciones.