Resumen de la Actividad
Las historias Julian dice es un gran libro para jóvenes lectores, porque muchas de las historias son relacionables con los niños. El libro pequeño capítulo está cargado con muchas experiencias de vida diferentes: perder su primer diente, creciendo un jardín, o hacer un amigo. Los estudiantes pueden hacer fácilmente las conexiones de texto a sí mismo a lo largo del libro.
En esta actividad, los estudiantes crearán un guión que mostrará algunas de las conexiones de texto a auto que hicieron a través del libro.
Aquí hay un ejemplo:
Capítulo 1: El pudín como una noche en el mar
Texto: "Mi padre es un hombre grande con el pelo negro salvaje cuando se ríe, el sol se ríe en los cristales de las ventanas Cuando piensa, casi se puede ver que sus pensamientos se sienta en toda la mesa y sillas Cuando está enojado, yo y... Mi hermano pequeño, Huey, tiembla hasta el fondo de nuestros zapatos ".
Auto: Mi papá es un hombre grande con el pelo gris salvaje. Él también tiene una gran risa floreciente, pero cuando él está enojado sé para permanecer lejos de él.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crea un guión que muestra las conexiones que has hecho con The Stories Julian Tells .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Cree una imagen para cada conexión utilizando escenas, caracteres, elementos y cuadros de texto.
- Escriba una descripción de cómo el texto se relaciona con usted.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Conexiones de Texto | El estudiante hizo y etiquetó las tres conexiones de texto correctamente. | El estudiante hizo y etiquetó dos conexiones de texto correctamente. | El estudiante hizo y etiquetó una conexión de texto correctamente. |
| Ejemplos de Conexiones | Todos los ejemplos de conexiones admiten la comprensión del texto. | La mayoría de ejemplos de conexiones apoyan la comprensión del texto. | La mayoría de ejemplos de conexiones no soportan la comprensión del texto o son difíciles de entender. |
| Ilustración de Ejemplos | Las ideas están bien organizadas. Las imágenes muestran claramente las conexiones que el estudiante ha hecho con el texto. | Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar las conexiones que el estudiante hace con el texto. | Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender. |
Resumen de la Actividad
Las historias Julian dice es un gran libro para jóvenes lectores, porque muchas de las historias son relacionables con los niños. El libro pequeño capítulo está cargado con muchas experiencias de vida diferentes: perder su primer diente, creciendo un jardín, o hacer un amigo. Los estudiantes pueden hacer fácilmente las conexiones de texto a sí mismo a lo largo del libro.
En esta actividad, los estudiantes crearán un guión que mostrará algunas de las conexiones de texto a auto que hicieron a través del libro.
Aquí hay un ejemplo:
Capítulo 1: El pudín como una noche en el mar
Texto: "Mi padre es un hombre grande con el pelo negro salvaje cuando se ríe, el sol se ríe en los cristales de las ventanas Cuando piensa, casi se puede ver que sus pensamientos se sienta en toda la mesa y sillas Cuando está enojado, yo y... Mi hermano pequeño, Huey, tiembla hasta el fondo de nuestros zapatos ".
Auto: Mi papá es un hombre grande con el pelo gris salvaje. Él también tiene una gran risa floreciente, pero cuando él está enojado sé para permanecer lejos de él.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crea un guión que muestra las conexiones que has hecho con The Stories Julian Tells .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Cree una imagen para cada conexión utilizando escenas, caracteres, elementos y cuadros de texto.
- Escriba una descripción de cómo el texto se relaciona con usted.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Conexiones de Texto | El estudiante hizo y etiquetó las tres conexiones de texto correctamente. | El estudiante hizo y etiquetó dos conexiones de texto correctamente. | El estudiante hizo y etiquetó una conexión de texto correctamente. |
| Ejemplos de Conexiones | Todos los ejemplos de conexiones admiten la comprensión del texto. | La mayoría de ejemplos de conexiones apoyan la comprensión del texto. | La mayoría de ejemplos de conexiones no soportan la comprensión del texto o son difíciles de entender. |
| Ilustración de Ejemplos | Las ideas están bien organizadas. Las imágenes muestran claramente las conexiones que el estudiante ha hecho con el texto. | Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar las conexiones que el estudiante hace con el texto. | Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender. |
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