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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


Al presentar a los estudiantes documentos o períodos de tiempo históricos, ¡es esencial que se familiaricen con la terminología común al comienzo de la lección! Una de las mejores maneras de involucrar a los estudiantes con un nuevo vocabulario es hacer que creen un tablero de vocabulario visual. ¡Esta actividad se enfoca en el vocabulario de la Declaración de Independencia , sin embargo, puede usar esta actividad para otra terminología clave de la época!


La Declaración de las actividades de vocabulario de independencia

  • inalienable (inalienable)
  • perfidia
  • magnanimidad
  • despotismo
  • consanguinidad
  • rectitud
  • abdicado
  • rechazado
  • insurrección
  • rectitud
  • usurpaciones


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Demuestre su comprensión de las palabras del vocabulario en la Declaración de Independencia mediante la creación de visualizaciones.


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Elija tres palabras de vocabulario del texto y escríbalas en los cuadros de título.
  3. Encuentra la definición en un diccionario impreso o en línea.
  4. Escribe una oración que use la palabra de vocabulario.
  5. Ilustra el significado de la palabra en la celda usando una combinación de escenas, personajes y elementos.
    • Alternativamente, use Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
  6. Guarda y envía tu guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Asignación de Vocabulario Visual
Definir, ilustrar y dar una oración de ejemplo para tres palabras de vocabulario.
Competente Emergente Comenzando
Palabra 1 - Sentencia
La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto.
El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto.
La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo.
Palabra 1 - Visualización
La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario.
La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender.
La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario.
Palabra 2 - Sentencia
La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto.
El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto.
La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo.
Word 3 - Visualización
La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario.
La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender.
La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario.
Palabra 3 - Sentencia
La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto.
El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto.
La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo.
Word 3 - Visualización
La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario.
La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender.
La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario.





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