Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave que se encuentra en el libro The Girl Who Drank The Moon . Los maestros pueden proporcionar a los estudiantes una lista de palabras para definir o hacer que los estudiantes identifiquen las palabras con las que no están familiarizados.
Ejemplo de vocabulario de La chica que bebió la luna
admiración: (sustantivo) respeto, aprecio, veneración.
beligerante: (adjetivo) agresivo, hostil, antagonista
bramido: (verbo) rugir, gritar, gritar
pantano: (sustantivo) pantano, pantano, pantano
bulboso: (adjetivo) hinchado, abultado, hinchado
acariciar: (verbo) tocar suavemente
contemplación: (sustantivo) estudio, escrutinio, encuesta
obediente: (adjetivo) cooperativo, complaciente
arrugado: (adjetivo) arrugado, arrugado, arrugado
erupción: (sustantivo) explosión
inquietarse: (verbo) contraerse, moverse, girar
traicionero: (adjetivo) desleal, traidor, traicionero
inexplicable: (adjetivo) desconcertante, inexplicable, incomprensible
inscrito: (adjetivo) escrito, grabado, tallado
lunatic: (adjetivo) loco, loco
malevolencia: (sustantivo) malicia, odio, hostilidad
nocivo: (adjetivo) tóxico, venenoso, mortal
precario: (adjetivo) peligroso, arriesgado, peligroso
burlarse: (verbo) burlarse, ridiculizar, burlarse de
tenaz: (adjetivo) firme, fuerte, inquebrantable
ondulado: (adjetivo) ondulado
lloriquear: (adjetivo) sollozar, gemir, lloriquear
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el vocabulario clave de La chica que bebió la luna .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos de vocabulario que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Debe tener 3 términos de vocabulario, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiciones | Las palabras del vocabulario están correctamente definidas. | El significado de las palabras del vocabulario se puede entender, pero no está claro. | La palabra del vocabulario no está claramente definida. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones del guión gráfico representan claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las ilustraciones se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave que se encuentra en el libro The Girl Who Drank The Moon . Los maestros pueden proporcionar a los estudiantes una lista de palabras para definir o hacer que los estudiantes identifiquen las palabras con las que no están familiarizados.
Ejemplo de vocabulario de La chica que bebió la luna
admiración: (sustantivo) respeto, aprecio, veneración.
beligerante: (adjetivo) agresivo, hostil, antagonista
bramido: (verbo) rugir, gritar, gritar
pantano: (sustantivo) pantano, pantano, pantano
bulboso: (adjetivo) hinchado, abultado, hinchado
acariciar: (verbo) tocar suavemente
contemplación: (sustantivo) estudio, escrutinio, encuesta
obediente: (adjetivo) cooperativo, complaciente
arrugado: (adjetivo) arrugado, arrugado, arrugado
erupción: (sustantivo) explosión
inquietarse: (verbo) contraerse, moverse, girar
traicionero: (adjetivo) desleal, traidor, traicionero
inexplicable: (adjetivo) desconcertante, inexplicable, incomprensible
inscrito: (adjetivo) escrito, grabado, tallado
lunatic: (adjetivo) loco, loco
malevolencia: (sustantivo) malicia, odio, hostilidad
nocivo: (adjetivo) tóxico, venenoso, mortal
precario: (adjetivo) peligroso, arriesgado, peligroso
burlarse: (verbo) burlarse, ridiculizar, burlarse de
tenaz: (adjetivo) firme, fuerte, inquebrantable
ondulado: (adjetivo) ondulado
lloriquear: (adjetivo) sollozar, gemir, lloriquear
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre el vocabulario clave de La chica que bebió la luna .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos de vocabulario que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición o descripción del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Requisitos: Debe tener 3 términos de vocabulario, definiciones o descripciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
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(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definiciones | Las palabras del vocabulario están correctamente definidas. | El significado de las palabras del vocabulario se puede entender, pero no está claro. | La palabra del vocabulario no está claramente definida. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones del guión gráfico representan claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las ilustraciones se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
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