Las vacaciones son increíblemente importantes en la religión y destacan historias, temporadas u otros aspectos importantes de una religión. Muchas fiestas judías celebran momentos importantes en la historia de su pueblo. En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de araña destacando las principales fiestas celebradas por el pueblo judío . Deben describir el significado de cada día festivo y crear una ilustración para ayudar a resumir qué es y cómo se practica.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que se centre en 3-5 días festivos importantes diferentes en el judaísmo.
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: Mínimo de 3 celdas que muestren diferentes festividades importantes celebradas por los judíos. Escenas adecuadas para ilustrar cada celda. Descripción de 1-3 oraciones para cada celda que demuestre su comprensión.
Comience por realizar una discusión general sobre los días festivos y por qué se celebran diferentes tipos de días festivos en todo el mundo. Haga distinciones entre feriados religiosos, feriados culturales y feriados nacionales o nacionales. Explique a los estudiantes que los días festivos generalmente se celebran debido a un evento importante que generalmente ocurrió en el pasado en la misma fecha.
Explique a los estudiantes que harán un cuadro con temas festivos basado en sus días festivos favoritos. Dar libertad a los estudiantes para que elijan un día festivo según sus propios intereses. Por ejemplo, los estudiantes a los que les guste la Navidad pueden hacer un cuadro con temática navideña que explique el origen, el propósito y las festividades de la festividad.
Anime a los estudiantes a ser tan creativos como quieran con sus gráficos. Los estudiantes pueden usar diferentes colores, símbolos y elementos visuales para sus gráficos. Los estudiantes también pueden crear guiones gráficos o mapas de araña para transmitir esta información y usar imágenes dibujadas a mano para darle al gráfico un aspecto interesante y diferente.
Los estudiantes que hayan elegido las mismas vacaciones pueden trabajar juntos para ampliar las ideas de los demás y aprovechar la creatividad de los demás. Otra forma en que los estudiantes pueden colaborar en esta actividad es comparar, contrastar o conectar las vacaciones elegidas por los demás. Por ejemplo, si un estudiante ha elegido Navidad y otro ha elegido Hanukkah, cada uno puede hacer gráficos individuales sobre las festividades elegidas y colaborar en la comparación.
Una vez que los estudiantes hayan terminado con sus gráficos, anímelos a mostrarlos y a hacer una presentación de cinco minutos de sus vacaciones usando el gráfico frente a la clase. De esta manera, los estudiantes podrán aprender sobre múltiples días festivos y analizar los hallazgos de los demás.
Las Fiestas Mayores comienzan oficialmente en Rosh Hashaná, el Año Nuevo judío. Esta festividad, que ocurre en septiembre o principios de octubre, marca la temporada de alegría, reflexión y redención.
El festival de ocho días de Hanukkah, también conocido como el Festival de las Luces, rinde homenaje a la nueva dedicación del Segundo Templo en Jerusalén. Implica jugar, encender la menorá y dar y recibir regalos. El festival se celebra durante ocho días en honor al milagro por el cual el aceite de la lámpara duró ocho días en el pasado.
La festividad de Sucot, también llamada Fiesta de los Tabernáculos, honra la cosecha y recuerda los viajes de los israelitas por el desierto. Implica construir sucás, que son edificios transitorios, y vivir en ellas.