Resumen de la Actividad
Cada estado tiene una rica historia que define cómo se lo conoce hoy. Usando un diseño de línea de tiempo, los estudiantes investigarán la historia de Iowa y crearán una línea de tiempo de eventos . Los estudiantes deben pensar en lo que hace que un evento sea realmente digno de ser incluido en la línea de tiempo y poder incluir detalles en su línea de tiempo.
Ejemplos de eventos importantes en la historia de Iowa
- 1673 - Louis Joliet y Jacques Marquette son los primeros europeos en visitar Iowa.
- 1682 - Robert de La Salle reclama Iowa para Francia como parte del Territorio de Luisiana
- 1788 - Se establece el primer asentamiento permanente en Dubuque.
- 1803 - Iowa se convierte en parte de los Estados Unidos a través de la Compra de Luisiana
- 1804 - Los exploradores Lewis y Clark viajan para explorar la tierra en Iowa. Mucha gente comienza a instalarse allí.
- 1812 - Iowa se convierte en parte del Territorio de Missouri
- 1832 - La guerra del Black Hawk
- 1838 - Se establece el Territorio de Iowa
- 1846 - Iowa es el estado número 29 admitido en la Unión el 28 de diciembre
- 1857 - Des Moines se convierte en la capital
- 1928 - Herbert Hoover, quien es de Iowa, es elegido el 31o presidente de EE. UU.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una línea de tiempo de 4 a 6 eventos importantes en la historia de Iowa.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Utilice la plantilla en blanco proporcionada o agregue celdas a su propia plantilla según sea necesario.
- Escriba el nombre del estado en el encabezado superior.
- En el cuadro de título, enumere cada uno de los eventos en orden secuencial y agregue las fechas correctas.
- Describe los eventos en los cuadros de descripción.
- Cree una imagen en cada celda que represente los eventos, utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos: Al menos 4 eventos, fechas correctas, descripciones e ilustraciones apropiadas para cada evento.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
Resumen de la Actividad
Cada estado tiene una rica historia que define cómo se lo conoce hoy. Usando un diseño de línea de tiempo, los estudiantes investigarán la historia de Iowa y crearán una línea de tiempo de eventos . Los estudiantes deben pensar en lo que hace que un evento sea realmente digno de ser incluido en la línea de tiempo y poder incluir detalles en su línea de tiempo.
Ejemplos de eventos importantes en la historia de Iowa
- 1673 - Louis Joliet y Jacques Marquette son los primeros europeos en visitar Iowa.
- 1682 - Robert de La Salle reclama Iowa para Francia como parte del Territorio de Luisiana
- 1788 - Se establece el primer asentamiento permanente en Dubuque.
- 1803 - Iowa se convierte en parte de los Estados Unidos a través de la Compra de Luisiana
- 1804 - Los exploradores Lewis y Clark viajan para explorar la tierra en Iowa. Mucha gente comienza a instalarse allí.
- 1812 - Iowa se convierte en parte del Territorio de Missouri
- 1832 - La guerra del Black Hawk
- 1838 - Se establece el Territorio de Iowa
- 1846 - Iowa es el estado número 29 admitido en la Unión el 28 de diciembre
- 1857 - Des Moines se convierte en la capital
- 1928 - Herbert Hoover, quien es de Iowa, es elegido el 31o presidente de EE. UU.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una línea de tiempo de 4 a 6 eventos importantes en la historia de Iowa.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Utilice la plantilla en blanco proporcionada o agregue celdas a su propia plantilla según sea necesario.
- Escriba el nombre del estado en el encabezado superior.
- En el cuadro de título, enumere cada uno de los eventos en orden secuencial y agregue las fechas correctas.
- Describe los eventos en los cuadros de descripción.
- Cree una imagen en cada celda que represente los eventos, utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos: Al menos 4 eventos, fechas correctas, descripciones e ilustraciones apropiadas para cada evento.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
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