La Segunda Guerra Mundial vio toneladas de tecnología e innovación, estableciendo aún más los modos de la guerra moderna. Los estudiantes crearán un mapa de araña que examina la tecnología o una innovación que fue creada o utilizada ampliamente durante la Segunda Guerra Mundial . Los estudiantes deben elegir una pieza de tecnología o innovación para investigar y luego usar tres celdas para responder las siguientes tres preguntas. Cuando los estudiantes completan su trabajo, la clase puede colaborar entre sus compañeros para compartir su trabajo.
Los estudiantes explorarán el concepto de "Historia teórica". La pregunta central a explorar para esta actividad es: "¿Qué pasaría si esta tecnología o innovación no se inventó durante la Segunda Guerra Mundial?" Los estudiantes pueden investigar el impacto de su tecnología y crear un guión gráfico que represente cómo la guerra y el mundo habrían cambiado sin La tecnología que se está inventando.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).